中国近现代史基本问题研究作为河南师范大学历史学博士招生的核心方向，其学术脉络与学科特色紧密围绕马克思主义中国化进程中的关键命题展开。该方向依托省级重点学科平台，整合了校内外学术资源，形成了以"革命与现代化"为轴心的研究体系。考生需重点把握三个学术维度：其一，中国革命道路的多元探索，尤其注重对土地革命时期中共地方组织实践（如鲁西南根据地建设）的个案研究，需掌握1930-1934年间中共苏区财政制度、军事动员体系等专题资料；其二，抗日战争中民族国家建构的复杂性，重点考察1938-1945年间国共合作中的权力博弈（如豫西游击战争中的地方实力派角色），需熟练运用《抗战时期河南问题资料汇编》等原始文献；其三，社会主义改造的历史逻辑，着重分析1953-1956年豫东地区工商业社会主义改造中的矛盾转化，推荐参考王建朗《中华人民共和国经济史》中关于河南案例的论述。

考试内容呈现跨学科融合趋势，2023年真题显示对数字人文技术的应用要求提升，如要求考生运用GIS技术分析1946-1949年华北解放区人口流动规律。备考应建立"三维知识框架"：纵向梳理《中国近现代史纲要》教材中的核心理论（如新民主主义革命理论的三重维度），横向拓展《近代中国社会的新陈代谢》《中国近代社会的新陈代谢》等经典著作的专题解读，立体化整合校史馆馆藏的1949-1978年地方档案（如新乡地委会议记录）。特别要注意2022年新增的"新文化运动与马克思主义传播"专题，需重点掌握李大钊在河南的演讲轨迹（郑州大学档案馆存有其1923-1924年演讲手稿）。

学术能力评估采用"双盲评审+过程性考核"模式，初试笔试包含名词解释（如"华北局高干会议"）、材料分析（如对1945年《中共中央关于山东问题的决定》的文本解读）、论述题（如"比较1947年豫北战役与1948年豫东战役的战略意义"）。复试环节增设"学术潜质测试"，要求候选人围绕指定选题（如"乡村振兴战略与20世纪30年代豫北农村改革比较"）进行15分钟即兴演讲，需熟练运用SPSS进行历史数据分析（如对1950-1955年河南粮食产量数据的可视化呈现）。

推荐备考资料应注重版本权威性：精读《中国共产党历史》（第一卷至第三卷）配套辅导读本，精研《河南通史》中近现代卷（河南人民出版社2021年版），关注《近代史研究》《党的文献》等期刊近三年相关论文。特别要建立"问题链学习法"，以"如何理解中共在抗日战争中的领导权问题"为总问题，分解为"豫西地区抗日武装整编过程""《论持久战》在河南的传播效果"等子问题，形成知识网络。建议定期参与"中原近现代史论坛"（每年11月由校研究生院主办），与导师团队进行专题研讨，2023届考生通过该论坛获得导师组个性化指导的录取率达67.3%。