兰州大学中国史考博初试以扎实的史学基础与学术创新能力为核心考核目标，其考试内容覆盖中国古代史、近现代史及专题研究三大板块，重点考察考生对历史脉络的梳理能力、学术文献的解读深度及研究问题的综合素养。考生需以《中国史纲》（吕思勉）、《中国近代史》（蒋廷黻）、《中国近现代史纲要》（张宪文）等教材为基础，结合兰州大学自主编撰的《中国史研究导论》及《西北边疆史地研究》系列论文集进行系统学习。

在资料整理层面，建议建立三级文献体系：一级文献以《资治通鉴》《明实录》《清史稿》等原始档案为核心，二级文献侧重陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》、钱穆《国史大纲》、邓广铭《宋史研究论丛》等经典论著，三级文献则需整合近五年《历史研究》《中国史研究》中关于丝绸之路、河套地区、民国教育史等西北史专题论文。特别关注兰州大学史学院官网发布的"黄河文明与边疆治理"学术论坛论文，此类成果常成为近年真题命题来源。

复习策略需遵循"纵向贯通与横向对比"双轨模式：纵向按朝代划分，重点掌握秦汉制度创新（如郡国并行制演变）、隋唐变革（均田制与租庸调制）、明清治理（卫所制与保甲法）等关键节点；横向建立专题网络，如"边疆治理体系比较研究"可串联汉唐西域都护府、元代行省制、清代理藩院职能转变等案例。建议采用"时间轴+思维导图"工具，将《中国历史地图集》中的政区变迁、民族分布、经济区划数据可视化呈现。

答题技巧强调学术规范与创新意识的平衡。论述题需遵循"史实-分析-结论"三段式结构，如回答"明清之际西北边防制度变迁"时，先陈述卫所制崩溃、军户逃亡等史实，再分析小冰期气候对屯田经济的影响，最后结合《明实录》中"改土归流"政策评价。需特别注意引用《西北民族研究》中李松涛关于"茶马互市与民族关系"的最新研究成果，体现学术前沿追踪能力。

备考周期建议分为三轮：基础阶段（3-6月）完成12本核心教材精读，每日整理200字读书札记；强化阶段（7-9月）开展专题研究，每周提交1篇5000字论文提纲；冲刺阶段（10-12月）模拟真实考场，限时完成近十年真题，重点训练史料辨析题（如根据《土尔扈特汗国归附档案》分析清朝边疆政策）与跨学科综合题（如"敦煌文书与丝路文化交流"）。

特别提醒考生关注"新清史"研究动态，近期《兰州大学学报》发表的"清代回疆叛乱再审视"系列论文，已连续两年出现在复试考核中。建议建立"问题意识-文献支撑-理论提升"三位一体学习框架，在复习《回鹘历史》等西北民族史专著时，同步研读马伯乐《丝绸之路与东西文化交流》中的比较史学方法，培养跨文明研究视野。备考期间需定期参加史学院组织的"研究生学术沙龙"，通过汇报"元代甘肃行省财政管理"等研究课题，锻炼学术表达能力。