辽宁师范大学教育学原理考博初试以教育学理论基础为核心，注重学术素养与科研潜力的综合考察。考试科目包含《教育学原理》专业综合（含教育哲学、教育史、教育社会学、教育心理学、课程与教学论、教育研究方法等模块）及《高等教育学》专项科目，总分500分，其中专业综合占350分，高等教育学专项占150分。2023年考试大纲显示，新增"人工智能时代教育变革"与"教育政策分析"两大热点模块，占比提升至总分的18%。

核心参考书目包括：

1. 陈向明《质的研究方法与社会科学研究》（重点章节：研究设计、数据收集与分析）

2. 袁振国《教育研究方法》第三版（新增量化研究工具章节）

3. 教育部《教育研究方法》教材（2022修订版）

4. 辽宁师范大学自主编撰《高等教育学前沿问题研究》（近五年重点推荐）

5. 国际教育学会《全球教育变革报告》（2020-2023年版本）

历年真题分析显示（2018-2023年数据）：

- 教育哲学类题目占比稳定在22%-25%，近年出现"教育本质的多元诠释"等跨学科命题

- 教育史出现"科举制度对当代教育评价的启示"等古今对话题型

- 教育心理学新增"学习科学理论在智慧课堂中的应用"案例分析

- 高等教育学专项中"双一流建设评价体系"类政策分析题连续三年出现

备考策略建议：

1. 建立三维知识框架：基础理论（40%）+热点专题（30%）+真题模拟（30%）

2. 重点突破"教育政策分析"模块，掌握SWOT-AHP综合分析法

3. 研究方法部分需熟练运用SPSS 26.0进行信效度检验，Nvivo 12进行质性分析

4. 每周完成2套模拟卷（推荐辽宁师范大学教育学部内部资料），严格计时训练

5. 关注"中国教育报"教育智库版块，积累政策解读案例

特别提示：2024年考试将引入"教育大数据分析"实操考核环节，要求考生在120分钟内完成教育数据清洗与可视化呈现。建议提前掌握Python（Pandas库）或R语言基础，熟练使用Tableau进行数据叙事。

备考资源获取途径：

1. 辽宁师范大学研究生院官网（每年9月更新考试大纲）

2. 教育学部博士招生工作办公室（提供历年真题汇编）

3. 中国知网"辽宁师范大学教育学"专题库（近五年硕博论文）

4. 教育部学位中心"全国教育博士培养基地"共享平台

注意事项：2023年新增"学术诚信承诺书"电子签署环节，考试系统将自动检测文献引用格式（要求APA第7版），雷同率超过15%将直接取消考试资格。建议考生建立个人文献管理库（推荐EndNote X9），规范标注所有参考文献来源。