南京医科大学儿科学考博考试以临床医学与科研能力并重为原则，重点考察考生对儿童常见疾病诊疗规范、生长发育规律及科研创新思维的掌握程度。建议考生以《儿科学》第8版（人民卫生出版社）为核心教材，结合《实用新生儿学》（第4版）与《儿童发育行为病学》（第3版）进行系统复习。在复习过程中需注意以下三个维度：

第一，临床知识体系构建。重点强化新生儿窒息复苏、早产儿并发症、儿童糖尿病、儿童白血病等南京地区高发疾病的诊疗规范。建议使用"疾病谱系图"梳理疾病发展链，例如将新生儿缺氧缺血性脑病与儿童期神经心理发育障碍建立关联，掌握从病理机制到随访管理的完整逻辑链。同时需关注《中国儿童罕见病诊疗指南（2022版）》等最新文件，体现对学科前沿的把握。

第二，科研能力专项突破。重点研读近五年中华儿科杂志、临床儿科杂志等核心期刊发表的原创性研究，重点关注南京医科大学附属儿童医院在儿童呼吸系统疾病、儿童肿瘤精准治疗等领域的研究成果。建议采用"文献精读三步法"：首读摘要提炼研究问题，次读方法学掌握创新点，末读讨论部分理解学术价值。同时需完成3-5篇高质量文献综述，体现独立科研思维。

第三，临床技能模拟训练。建议使用标准化病人（SP）进行问诊、查体及病例分析模拟，重点强化对儿童急症（如急性喉炎、儿童糖尿病酮症酸中毒）的决策能力。通过虚拟仿真技术（如3D解剖模型）掌握新生儿心肺复苏、儿童骨穿等操作规范，确保操作考核达标。南京医科大学考博中心提供历年真题库（含2018-2023年试题），建议按季度进行模拟考试并建立错题溯源机制。

备考策略方面，建议采用"三阶段递进式"复习：基础阶段（3-6月）完成教材精读与知识图谱构建，强化阶段（7-9月）进行专题突破与文献研读，冲刺阶段（10-12月）实施全真模拟与导师课题预研。特别要注意与报考导师的前期学术交流，通过邮件或面谈了解其近年承担的国家级/省级重点课题（如国家自然科学基金项目"儿童肿瘤免疫治疗新靶点研究"等），在科研设想部分体现与导师研究方向的契合度。

考试内容呈现明显"双百"特征：100分总分中，临床知识（50分）与科研能力（50分）各占一半。临床部分采用A1-A3型题，重点考察临床思维路径；科研部分包含研究设计（20分）、文献评价（15分）、科研设想（15分）。建议考生建立"临床病例-科研问题"转化思维，例如从儿童哮喘规范化管理案例中提炼慢病管理优化研究课题。

最后需特别关注2024年新增考核模块：儿童健康大数据分析能力（10分），要求考生运用SPSS或Python对儿童生长曲线数据进行可视化处理，并撰写简要分析报告。建议提前掌握《儿科学》配套的数字化教学资源，如人民卫生电子书的互动病例模块和南京医科大学儿科学慕课平台。