上海社会科学院经济史考博初试研究需立足长三角区域经济史的特殊性，重点考察近代经济制度转型与全球市场互动关系。长三角作为中国近代工业发祥地，其经济变迁既体现传统江南经济网络的解体过程，又反映列强资本渗透下的产业嬗变轨迹。以1843年《南京条约》开埠为起点，至1949年新中国成立前的百年间，该区域经历三次重大经济转型：第一次是买办资本主导的轻工业扩张（1860-1911），第二次是民族资本与外资竞合的工业化尝试（1912-1937），第三次是战时经济与战后重建的曲折发展（1938-1949）。这种阶段性特征要求考生具备纵向历史脉络梳理与横向比较分析的双重能力。

具体研究维度应聚焦制度创新与经济绩效的互动机制。以洋务运动时期为例，江南制造局（1865-1905）的技术引进模式具有典型意义：通过"师夷长技"实现军械自给，却受制于"官督商办"体制导致效率低下。1880-1900年间，该局年均亏损达白银12万两，折射出传统官办企业与现代企业制度对接的困境。相较之下，张謇创办大生纱厂（1899-1911）的成功，在于将官办资本、民族资本与外资技术有机结合，形成"厂股""商股""外资股"三元结构，其利润率长期维持在15%以上，验证了混合所有制在产业升级中的制度优势。

全球化视野下的经济史研究需强化计量分析与口述史互证。以1920-1930年代上海租界经济为例，传统计量模型多采用进出口数据与人口增长相关分析，但忽视租界特有的"三重经济空间"：公共租界（外国资本）、法租界（法国资本）、华界（本土资本）的区隔化发展。通过整理上海海关十年报告（1920-1930）与《申报》商业广告数据，可发现法租界奢侈品消费指数年均增长8.7%，显著高于公共租界工业品贸易增速（3.2%），揭示不同地缘经济单元的差异化发展路径。这种微观经济行为与宏观政策的关联性研究，正是当代经济史研究突破传统范式的重要方向。

当前研究前沿已从单一经济史转向经济-社会-文化多维互动。以上海工人运动史为例，1921-1927年间，沪西纺织工人日均劳动时间达14小时，月工资仅6.8银元，但同期上海棉纱价格指数上涨42%，这种剪刀差催生了早期劳动法规运动。通过分析1922年罢工档案与同期《劳动法》草案文本，可发现工人提出的"八小时工作制"诉求，与政府推行的"弹性工时制"存在本质差异，这种制度博弈深刻影响了1931年《劳资纠纷调解条例》的制定。此类研究要求考生掌握档案学方法与制度经济学分析工具。

考博论述需体现理论创新能力。建议关注"双重转型"理论在长三角的适用性：传统经济史多强调市场机制自发演进，而当代研究更关注国家能力构建与市场演化的互动。以浦东开发为例，1990-2010年间，政府通过土地财政（年均出让土地收益超800亿元）、特殊政策区（自贸区扩容）和制度创新（负面清单管理），将浦东从农田转化为全球金融中心预备区。这种"政府-市场"协同转型模式，为理解中国式现代化路径提供了新范式。考生需在既有理论框架内提出创新性解释，如构建"制度韧性-经济绩效"分析模型，解释长三角区域经济持续增长的内生动力。

最后需注意研究伦理与方法论规范。经济史研究常涉及敏感历史事件，如抗战时期上海"孤岛"经济的殖民属性判定，需严格区分经济数据与价值判断。建议采用"解释性研究"路径，如通过1942-1945年上海租界税收数据（年均2.3亿美元）与日军军费开支对比（同期军费占财政支出78%），客观揭示经济殖民化的量化表现。同时应警惕"数据决定论"倾向，避免将经济指标简单等同于历史解释，需结合地缘政治、社会动员等多重因素进行综合研判。