甘肃中医药大学中医内科学考博复习需要兼顾理论深度与临床实践，同时突出学术创新能力。首先应系统梳理中医内科学核心知识框架，以《中医内科学》教材为基础，结合近五年国家中医药管理局发布的诊疗指南，重点掌握消渴病、胸痹、咳嗽、中风等高频考点疾病的病因病机、辨证分型及治法方药。建议采用"三阶递进式"复习法：第一阶段（1-2个月）建立知识网络，通过思维导图串联各章节逻辑关系，例如将"肝胆病证"与"情志病证"进行跨章节整合；第二阶段（2-3个月）强化临床思维训练，结合甘肃地区高发疾病（如高原地区心肺疾病）设计典型病例分析，运用"病-证-方-案"四维对照法深化理解；第三阶段（1个月）聚焦前沿动态，系统研读近三年《中国中西医结合杂志》等核心期刊中关于中医内科学的研究热点，特别是"名老中医经验传承"和"经典名方现代化研究"两大方向。

在科研能力培养方面，建议建立"文献-临床-课题"三位一体学习模式。每周精读2篇高质量文献时，重点标注研究方法学设计（如随机对照试验的样本量计算），同时记录可转化临床的科研思路。临床案例收集应注重地域特色，整理西北地区常见脾胃病证、风湿痹痛等病例，运用"四诊信息数字化分析"技术提炼证候规律。针对考博面试环节，需准备3-5个体现创新性的研究设想，例如基于甘肃道地药材开发新型复方制剂，或构建中医内科学智能辨证辅助系统。

答题技巧方面，论述题应遵循"理论溯源-现代验证-临床转化"的论证逻辑。例如分析"补阳还五汤治疗脑梗死后遗症"时，可从《医林改错》古籍原文解读立法依据，结合2022年《中国中医药杂志》相关研究阐述现代药理机制，最后联系甘肃地区风沙天气对脑卒中发病率的影响提出预防策略。模拟考试阶段需严格控制时间分配，重点训练复杂病例分析能力，如同时合并糖尿病、高血压的胸痹患者，要求在15分钟内完成证候鉴别、治则选择及用药配伍方案设计。

备考资源选择应注重权威性与地域性结合，优先使用甘肃中医药大学校本教材中的典型医案，同时参考《中华医典·西北卷》特色内容。建议建立"错题溯源本"记录高频易错点，如"消渴病肾阴亏虚证与肺胃阴虚证"的辨证要点区分。考前两个月需重点突破中医内科学与中药学、针灸学的交叉领域，特别是"经方配伍与甘肃地产药材应用"等特色研究方向。最后阶段应模拟真实考试环境，每周进行3次全英文文献摘要写作训练，并针对西北地区中医药政策（如《甘肃省中医药条例》2023修订版）准备政策分析类问题应答策略。