浙江师范大学博士研究生招生专业目录显示，2023年共有23个一级学科和4个专业学位授权点招收博士研究生，涵盖教育学、理学、工学、管理学、文学、法学、艺术学等 seven 大学科门类。其中教育学、心理学、生态学、化学工程与技术等学科新增2个交叉学科方向，体现学科交叉融合趋势。招生规模较2021年扩大15%，计划录取人数达280人，推免生占比稳定在65%左右。

教育学部作为传统优势学科，包含课程与教学论（国家重点学科）、教育经济与管理（教育部重点培育学科）等5个博士点，新增"智能教育"方向，配备12个省级重点实验室资源。心理学学科依托浙江省心理科学重点实验室，认知神经科学、应用心理学两个方向连续三年报考人数超150人，报录比达8:1。生态学学科在生物多样性保护、湿地生态系统等领域与中科院亚热带所建立联合培养机制，2022年与海外高校联合培养项目录取率提升至22%。

理工科院系中，材料科学与工程新增"新能源材料"方向，依托国家超算中心浙江分中心提供计算资源；化学工程与技术学科与万华化学共建产业研究院，近三年累计发布企业真题作为考核素材。医学部新增"精准医学"专业学位点，与浙江省立同德医院签订10项横向课题合作协议。

值得注意的是，所有招生专业均实行"申请-考核"制，要求申请者提交代表作（SCI一区论文或CSSCI核心期刊论文）作为核心评价指标。考试科目中，6个专业采用"两段式"考核（初试+复试），其中教育技术学初试包含教育技术学综合（含人工智能基础）和学科专业知识。推荐参考书目显示，近三年新增《生成式人工智能》《教育神经科学》等12本前沿著作。

报考策略建议：教育学、心理学等传统强势学科竞争激烈，建议关注新增交叉学科方向；理工科院系可结合导师承担的国家级科研项目选择导师；医学部专业学位点适合具有临床经验的申请者。特别提醒，2024年起将实施博士研究生第四轮学科评估结果，建议优先选择进入B+以上学科名单的专业。