暨南大学急诊医学考博考试自2018年实施以来，已形成稳定的命题体系与鲜明的学科特色。从近五年真题分析可见，考试内容覆盖急危重症诊疗规范（占比35%）、急症病理生理机制（28%）、临床决策思维（22%）和前沿研究进展（15%）四大模块，其中脓毒症休克、急性心肌梗死、创伤复合伤等核心考点重复出现率达82%。

题型设计呈现梯度化特征：基础题（单选/填空）侧重《内科学》与《外科学》教材核心内容，如2021年关于急性肺水肿的利尿剂选择题，直接引用《内科学》第9版第23章内容；综合题（案例分析/论述）着重考察临床思维，2022年创伤患者多器官功能障碍综合征的救治方案设计题，要求考生综合运用创伤评分、液体复苏策略和器官支持技术，体现"理论-实践-创新"的考核逻辑。

高频考点呈现三大趋势：一是脓毒症诊疗指南更新相关内容（2016-2023年涉及9次），特别是2022年SOFA评分的临床应用；二是急诊ICU建设标准（2020版）相关知识点（5年出现7次）；三是人工智能在急诊分诊中的应用（2021年新增考点）。值得关注的是，2023年新增"急诊患者院前急救-院内救治-康复转介"全流程管理论述题，要求考生掌握AHA心肺复苏指南2020版更新要点。

备考策略建议采取"三维度突破法"：基础维度精读《急诊内科学》（第4版）与《急症外科学》（第3版）教材，重点掌握第5章循环系统急症、第8章休克、第12章多器官功能障碍等核心章节；临床维度建议模拟2020-2022年真题，重点训练创伤评分（ISS）、急性生理与慢性病评分（APACHE II）等量化工具应用；前沿维度需关注近三年中华医学会急诊医学分会年会论文，特别是急诊脓毒症管理、急性中毒救治等专题进展。建议建立"病例-病理-指南-创新"四维笔记体系，对2019-2023年NICE指南、AHA/ACC指南更新内容进行对比分析。