考生在备考东北师范大学教育学部博士研究生考试时，若希望获取比较教育学、教育史、课程与教学论及教育学原理等方向的考博试题，需注意以下几点：

官方渠道是获取试题的主要途径。东北师范大学教育学部官方网站或研究生院官网通常会公布招生简章、考试大纲及参考书目，建议考生定期查看更新，尤其是每年9月至12月间的招生动态。部分年份的考试大纲中可能包含题型示例或命题范围说明，这有助于把握考试重点。

其次，联系报考导师是获取信息的有效方式。通过邮件或学术社交平台（如ResearchGate、知网学者库）与目标导师建立联系，表明研究意向并礼貌询问是否有往届试题或复习建议分享。导师可能基于学术交流目的提供部分试题解析或推荐备考资料，但需注意非公开试题的保密性。

第三，学术数据库与文献检索是备考的重要工具。中国知网（CNKI）、万方数据等平台收录了大量东北师大教育学部教师发表的学术论文，考生可重点阅读近五年与报考方向相关的论文，尤其关注作者在博士研究生指导方面的研究成果。通过"中国学术期刊网络出版总库"检索"东北师大考博"关键词，可获取往届考生经验分享及试题分析类文章。

第四，校内资源利用不可忽视。建议考生通过图书馆预约查阅历年博士招生档案，部分年份的考试记录可能存档于特藏室。同时，可主动参与教育学部组织的"博士研究生培养方案解读会"或"学术沙龙"，现场向在读博士生了解考试特点。部分导师会在教研室接待考生，此时可询问"是否有典型例题可供参考"等具体问题。

第五，备考策略需注重质量而非数量。建议系统梳理教育史（重点考察20世纪中外教育思想流变）、教育学原理（关注建构主义、批判教育学等前沿理论）、课程与教学论（侧重课程评价、混合式教学设计）三大核心模块，结合《教育研究》《比较教育研究》等核心期刊论文深化理解。对于比较教育学方向，需特别加强OECD教育报告、UNESCO教育变革文件等国际组织的政策文本研读。

最后，需警惕网络非正规渠道获取试题的风险。部分网站标注"出售考博真题"可能涉及侵权，且试题年份久远（如2010年前）已失去参考价值。2023年教育部已明确禁止买卖考试材料，考生若发现相关线索可向研招办举报。建议将主要精力投入学术著作研读，如陈向明《质的研究方法与社会科学研究》、钟启泉《现代课程论》等权威教材，同时关注"东北师大教育学部"微信公众号获取最新考试资讯。

备考期间可组建3-5人学习小组，通过模拟答辩（设置"全球化时代教育公平"等热点议题）、论文互评（重点训练文献综述写作）等方式提升学术能力。教育学部近年考博录取者中，具有省部级教育课题经历或核心期刊发表记录的考生占比达78%，建议同步推进学术成果积累。