文艺学考博复习需以西北民族大学学科特色为核心，结合其民族性与综合性优势制定科学规划。该校文艺学专业依托民族学优势，注重跨学科研究，尤其在民族文学、民间文艺、文化生态学等领域具有明显特色，因此在复习中需重点强化民族文化理论素养。

基础阶段（3-6个月）应完成三大体系构建：首先系统梳理文艺学核心理论框架，重点掌握《文学理论》《文艺学概论》等教材，建议精读钱理群、陈思和、童庆炳等学者著作，建立"文学本体论-创作论-接受论-批评论"的完整知识链。其次深耕民族文艺研究，精读《中国少数民族文学史》《民族文学导论》等教材，结合《民族艺术》《民族文学研究》等期刊，关注马学良、乌丙安等学者成果。第三构建跨学科知识网络，补充文化人类学（列维-斯特劳斯、格尔茨理论）、社会学（布尔迪厄文化资本理论）、生态学（生态批评理论）相关内容。

强化阶段（2-3个月）需实施"真题导向+专题突破"策略。建议通过校友或官方渠道获取近五年真题，建立题型数据库：名词解释（占比约30%）、简答题（40%）、论述题（30%）。针对高频考点（如"民族审美意识""民间叙事传统""文化记忆理论"）形成专题知识树，每个专题至少积累5个学术案例。同时关注2023年新增研究方向"数字人文与文艺理论"，需补充计算文学、数据可视化相关理论。

冲刺阶段（1-2个月）应进行全真模拟与精准补漏。每周完成3套模拟试卷，严格计时并按评分标准自评。重点突破三大能力：理论阐释能力（如用列维-斯特劳斯神话结构分析民族史诗）、跨学科整合能力（如用文化生态学解读西北民间艺术）、学术创新意识（如提出"民族符号的现代转译"新命题）。同时准备2分钟个人陈述，突出民族文艺研究经历与学术志向。

在备考过程中需特别注意：1.关注导师研究方向，西北民大文艺学团队在"民族文艺学""非遗传承"领域成果突出，2022年承担国家社科基金项目《民族地区非物质文化遗产的数字化传播研究》值得重点研究；2.利用学校民族文献资源，图书馆藏有《纳西东巴经》《蒙古族民间故事集成》等珍稀文献；3.重视学术共同体参与，每年10月举办的"民族文艺学前沿论坛"是重要信息源。最后建议建立"民族文艺数据库"，分类整理西北五省民族文学案例，形成个性化知识图谱。