北京师范大学中国古代文学学科自建系以来，始终秉承"守正创新"的学术理念，形成了以文献学为根基、以文化阐释为核心、以跨学科研究为拓展的立体化学术体系。学科依托文学院雄厚的师资力量，汇聚了谢明文、陈庆元、王宁等一批在先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋文学等领域具有国际影响力的学者，构建起覆盖先秦至明清的完整学术谱系。

在课程设置方面，学科注重培养复合型人才，核心课程涵盖《诗经》《楚辞》专题研究、《文心雕龙》与古代文论、《四库全书》编纂思想、《宋词艺术史》《明清小说研究》等特色课程。特别值得关注的是"文献学与数字人文"交叉课程，通过《汉籍电子文献处理》《古籍数字化保护》等教学模块，培养学生运用现代技术手段处理传统文献的能力。近三年学科在《文学遗产》《文学评论》等核心期刊发表的论文中，涉及数字人文方法的文章占比从12%提升至27%，显示出鲜明的学科创新特征。

研究方向设置体现学术前沿与基础研究并重原则。基础研究方面，传统优势领域包括先秦两汉文学文献考辨（谢明文教授团队）、魏晋文学与思想史（陈庆元教授团队）、宋明理学与文学关系（王宁教授团队）；新兴方向聚焦于文学地理学（基于GIS技术的文学空间研究）、古代文学与宗教文化（佛教文学与民间信仰互动研究）、文学传播与接受史（明清小说版本流变数据库建设）。2023年新增"人工智能与文学批评"交叉实验室，已承担国家社科基金青年项目《基于自然语言处理的唐宋诗传播路径研究》。

考试分析显示近年命题呈现三大趋势：一是强化文献实证能力，近五年考题涉及古籍校勘、版本判定的题目占比达43%；二是注重理论阐释深度，对"意境理论在宋词中的嬗变""叙事学视角下的《聊斋志异》研究"等问题的考察频次增加；三是鼓励跨学科思维，2022年出现"从敦煌变文看唐代市井文化空间重构"的综合性论述题。特别需要提醒考生关注北师大文学院官网公布的"学术动态"栏目，其中定期发布的"学术沙龙"纪要常被转化为考题。

备考策略建议采取"三阶递进"模式：第一阶段（3-6个月）完成《先秦文学论丛》（谢明文）、《中国文学批评通史》（童庆炳）等基础著作精读，重点掌握学科导师近年发表的CSSCI论文；第二阶段（2-3个月）针对北师大特色研究方向，系统研读《北京师范大学文学院学术论著选编（2018-2022）》，特别关注谢明文团队《楚辞校注与训诂研究》系列成果；第三阶段（1个月）进行模拟训练，重点突破"文献整理+理论阐释"复合型考题，如"结合《文赋》文本分析魏晋文学自觉的深层动因"类题目。

考试内容结构通常包含三部分：第一部分为文献学基础（30%），涵盖古籍版本鉴定、校勘方法、训诂原则等；第二部分为文学史论述（40%），重点考察断代文学研究热点，如"唐宋之际古文运动的多维透视""明清小说评点系统的文化意义"；第三部分为研究设计（30%），要求结合具体课题提出创新性研究方案，近年优秀题目如"基于出土简帛的《诗经》仪式功能再研究""数字人文视野下的杜甫诗歌传播网络分析"。

特别提醒考生关注北师大中国古代文学学科在"十四五"期间的重点建设项目《中华古籍资源保护与利用工程》，该工程已建成包含200万页高清影像的"北师大古籍数据库"，考生在备考过程中可通过文学院提供的数据库权限进行深度检索。建议定期参加"京师文论"学术工作坊，与学科团队保持学术互动，2023年工作坊中关于"元杂剧中的社会性别建构"的研讨内容，已转化为当年博士入学考试的论述题目。

备考资料准备方面，除常规参考书目外，应重点收集北师大文学院出版的《学术前沿》《考试分析报告》等内部资料，特别注意标注近三年出现的"学术争议点"，如谢明文教授提出的"楚辞巫祭文化新解"与陈庆元教授"汉大赋的实用主义书写"之间的学术争鸣，此类内容在考试中常以辨析题形式出现。同时，建议建立"错题档案"，将历年真题中暴露的知识盲点制成思维导图，如"六朝文学与佛教传播"知识框架，确保重要知识点形成系统认知。

最后需要强调的是，北师大中国古代文学学科特别重视学术规范与创新能力的双重考核，在博士论文开题环节实行"双盲评审"制度，建议考生在备考阶段就培养严谨的学术态度，如对《文心雕龙》中"神思"概念的理解，既要溯源《周易》"观物取象"的哲学基础，又要结合现代心理学研究成果进行跨学科阐释。这种"传统与现代""本土与全球"的双重视角，正是北师大文学院培养学术领军人才的核心着力点。