逻辑学作为哲学与数学交叉的学科，在华东师范大学逻辑学考博研究中占据重要地位。其参考书目以《逻辑学导论》（张家龙著）、《形式逻辑》（周礼全著）、《归纳逻辑与科学方法论》（陈波著）为核心，辅以《哲学逻辑导论》（王幸著）等拓展性文献，形成了从古典逻辑到现代逻辑、从形式系统到非形式分析的多层次知识体系。

在基础理论层面，需重点把握亚里士多德三段论理论的发展脉络，特别是现代形式化处理后的命题逻辑与谓词逻辑体系。以周礼全《形式逻辑》第二章为例，其对命题联结词真值表的详细解析，以及模态逻辑中可能世界理论的简要介绍，构成了形式逻辑部分的核心内容。考题常以命题逻辑推理题形式出现，要求考生不仅掌握基本推理规则，还需能运用归谬法、反证法等高级论证技巧。

归纳逻辑部分需深入理解卡尔纳普的归纳语义理论，重点区分传统归纳逻辑与现代统计推断方法。陈波《归纳逻辑与科学方法论》第四章提出的"最佳解释原则"，在近年考题中多次出现，要求考生结合科学哲学案例（如弗莱明发现青霉素、门捷列夫元素周期表完善）进行论证分析。值得注意的是，考博试题常将归纳逻辑与科学方法论结合，要求考生运用波普尔的证伪主义理论评价具体科学理论。

在哲学逻辑领域，需系统掌握模态逻辑、时态逻辑、道义逻辑等非经典逻辑系统。王幸《哲学逻辑导论》中关于可能世界语义的阐释，以及道义逻辑中义务命题与规范系统的分析，是必考内容。2022年考题曾以"如果某国法律禁止自杀，那么公民是否有权自杀"为命题，要求考生运用道义逻辑构建规范系统进行多角度论证。

跨学科应用能力是考博选拔的关键指标。近年真题趋势显示，逻辑学与现代认知科学、人工智能伦理、法律逻辑等交叉领域结合度显著提升。例如2023年考题要求考生运用非单调逻辑分析自动驾驶汽车的道德决策困境，这既需要掌握非单调逻辑的动态推理特性，又需具备哲学伦理学相关知识储备。

备考策略上，建议考生建立"三阶复习模型"：第一阶段（1-2个月）完成参考书目精读，建立逻辑框架图谱；第二阶段（1个月）进行专题突破，重点攻克模态逻辑、归纳逻辑等薄弱环节；第三阶段（2周）实施模拟训练，通过历年真题分析命题规律。特别要注意《逻辑学导论》中"逻辑谬误辨析"章节，近五年考题中谬误识别题占比达35%，需掌握至少20种常见逻辑谬误的识别方法。

考博论文写作应体现逻辑哲学的前沿动态，建议关注"逻辑与认知科学"（Journal of Logic and Computation）、"哲学逻辑研究"（Studia Logica）等期刊的最新成果。例如，可结合当代心灵哲学中的"逻辑中心主义"争论，探讨逻辑系统与人类思维结构的深层关联，或从计算逻辑视角分析自然语言处理的逻辑建模问题。

最后需强调批判性思维能力的培养，考题中约40%的论述题要求对经典理论进行批判性评价。以对"逻辑真理的客观性"的探讨为例，既需掌握蒯因"证实理论"的批判要点，又要能结合当代多元逻辑研究提出创新见解。建议考生建立"理论溯源-现实观照-批判创新"的三维分析框架，在掌握基础理论的同时培养学术创新能力。