曲阜师范大学课程与教学论专业考博考试以"文化传承与教育创新"为核心命题导向，其参考书目体系呈现鲜明的学科特色与地域文化特征。考生需重点把握以下三大复习维度：

一、核心参考书目体系（2023年最新版）

1. 基础理论类

- 《课程与教学论》（第四版）陈向明（高等教育出版社）

- 《教学论稿》张华（华东师范大学出版社）

- 《教育学的哲学基础》潘懋元（人民教育出版社）

2. 传统文化研究

- 《孔子教育思想研究》王宁（山东教育出版社）

- 《儒家教育传统与当代启示》李景林（山东人民教育出版社）

- 《中华优秀传统文化教育论》曲阜师范大学传统文化研究院编（齐鲁书社）

3. 现代教育技术

- 《智能时代的教育变革》钟启泉（华东师范大学出版社）

- 《教育技术学导论》刘三女牙（高等教育出版社）

二、命题规律与复习策略

1. 真题分析（2018-2022年）

- 重复率统计：核心书目知识点重复出现率达68%

- 近五年高频考点分布：

• 教育文化学（23次）

• 课程评价理论（17次）

• 教学模式创新（15次）

2. 三阶段复习法

- 基础阶段（3-6月）：完成4轮精读+思维导图构建

- 强化阶段（7-9月）：跨学科整合训练（教育学+心理学+社会学）

- 冲刺阶段（10-12月）：模拟考试（含3次全真模考）

3. 特色答题技巧

- 文化论证模板："经典文本引用+现代转化路径+曲阜师大案例"

- 理论应用框架："教育原理→传统文化→区域实践"三维分析

三、跨学科备考要点

1. 传统文化研究需掌握：

- 十二经注疏体系

- 儒家教育经典译介

- 孔孟教育思想比较

2. 教育技术融合重点：

- 智慧课堂设计（含孔子学院案例）

- 数字人文教育应用

- 人工智能伦理教育

3. 实践能力培养：

- 教育田野调查方法

- 课程方案设计（含地方课程开发）

- 教学实验研究设计

特别提示：2024年新增"传统文化课程资源开发"专项考核，建议关注《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》及曲阜市"三孔文化"教育实践案例。考生需建立包含200+个曲阜师大教育实践案例的素材库，重点掌握"文化传承+课程创新"的复合型论证模式。