山东师范大学世界史考博初试以“全球视野下的文明互动与历史重构”为核心命题理念，要求考生在掌握通史框架基础上，具备跨学科研究能力与批判性思维。考试科目包含世界史基础（625）、世界史专题研究（826）、外语（英语/德语/法语）及专业文献阅读，总分500分，其中世界史两门专业课占比达80%。近五年真题显示，考核重点呈现三大趋势：一是全球史观下的长时段研究（如1500-1900年跨区域贸易网络）；二是殖民体系与后殖民理论的交叉分析（重点涉及非洲、东南亚）；三是数字人文技术在国际史研究中的应用（如GIS地理信息分析案例）。

核心备考资料应围绕《世界通史》（吴于鹰、齐世荣主编）与《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯修订版）构建知识树，辅以《中国社会科学报·世界历史专刊》近三年刊发的42篇学科前沿论文。建议按文明圈层划分复习模块：地中海-欧洲文明（侧重宗教改革与启蒙运动）、欧亚草原文明（关注黑死病传播机制）、东亚-东南亚文明（重点分析朝贡体系解体）、伊斯兰世界（突出苏菲神秘主义与科技传播）。特别注意2023年新增的“全球公共卫生史”专题，需掌握黄热病、疟疾等疾病跨境传播的量化研究模型。

答题技巧方面，论述题需遵循“理论透镜+实证支撑”结构。例如回答“比较16世纪欧洲与奥斯曼帝国白银流通模式”时，可运用彭慕兰“大分流”理论，结合伊斯坦布尔市场税记录与荷兰东印度公司账本进行对比分析。文献阅读题应侧重批判性解读，如对布罗代尔《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》第三卷的再评估，需联系当代海洋考古发现进行方法论反思。

建议采用“三阶段递进式”复习法：第一阶段（1-2月）完成12个文明模块的框架搭建，制作包含200个关键时间节点的概念图谱；第二阶段（3-4月）进行专题突破，每周精读2篇CSSCI论文并撰写批判性书评；第三阶段（5-6月）模拟实战训练，重点攻克近五年真题中重复出现的“比较研究”题型（如2019年比较英法大革命中的宗教因素，2021年比较中日近代化中的基督教传播）。需特别注意该校近年偏好“环境史”交叉视角，建议补充《枪炮、病菌与钢铁》的生态维度解读及《大分流》的后续学术争鸣。