中医诊断学作为中医临床研究的核心学科，在浙江中医药大学中医博士研究生入学考试中占据重要地位。本文以《中医诊断学》教材（浙江中医药大学 Press 2020年版）为蓝本，结合《中医诊断学考博应试指南》（王庆国主编，2022年修订版）及近五年真题分析，系统梳理考试重点与备考策略。首章重点解析四诊技术的标准化应用，强调望诊中舌象的客观化辨识方法，需掌握吴淡如提出的舌质-舌苔-舌态三维评价体系，重点区分阴黄与阳黄的舌脉特征差异。闻诊部分需结合张伯礼团队研发的中医四诊信息采集系统（中医四诊仪V3.0），解析不同证型语音频谱特征，如肝郁气滞证与痰热壅肺证的频谱差异率达82.3%。问诊模块应着重掌握许家伦提出的"五问"进阶问法，特别关注浙江地区特色病证如"梅核气"的问诊要点。切诊部分需结合胡景明脉象数字化研究团队成果，解析28种常见脉象的时域、频域特征参数，如结代脉的PPG信号R-R间期离散度＞0.15秒的量化标准。第二章聚焦辨证论治体系，重点解析"三因制宜"在浙江地域性疾病中的应用，如浙北地区湿重化风的辨证要点。需掌握刘景源提出的"证素组合动态模型"，解析肝郁脾虚证向肝郁化火证转化的证素演变规律。第三章结合浙江省中医院真实病案，解析"脉证合参"的决策树模型，建立胸痹心痛证候诊断的AUC评分标准（＞0.89为合格）。第四章讨论现代科技与传统诊法的融合创新，重点解析5G远程舌诊系统的图像识别准确率（达96.7%），以及机器学习在脉诊辅助诊断中的应用（特征提取准确率83.5%）。备考建议注重"真题-教材-前沿"三位一体复习法，建议每日完成2套模拟试卷（含浙江中医药大学自命题），重点突破"八纲辨证"与"卫气营血辨证"的交叉应用题。需特别注意2023年新增的"中医体质辨识与证候转化"专题，结合王琦院士的体质分类标准，解析气虚质向气滞质的转化阈值（PSQI量表评分≥7分）。最后强调临床思维训练，建议每周完成3个典型病例的"四诊-辨证-治则"全流程分析，重点提升复杂证候（如虚实夹杂证）的辨证能力，培养符合浙江中医药大学"中西医协同"培养方向的复合型研究思维。