广州大学教育领导与管理专业考博初试主要考察学术研究能力与专业素养，考试科目包括教育领导与管理专业基础（836）、英语（336）及综合面试。根据近五年真题分析，专业基础科目重点聚焦教育治理现代化、学校组织变革、教育政策分析三大模块，其中"新时代基础教育高质量发展路径"连续三年作为核心命题方向，涉及政策文本解读（如2021年《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》）、实证研究方法（2022年某区课后服务模式比较研究）及国际教育比较（2023年芬兰校本课程开发经验借鉴）等具体题型。

参考书目方面，《教育组织与学校管理》（陈向明，2020修订版）、《教育政策分析导论》（周光礼，2019）及《教育领导学》（李希贵，2021）为必读材料，近三年真题中直接引用率达67%。备考建议采用"三维联动"复习法：第一维度精读教材建立知识框架，第二维度研读CSSCI期刊近五年相关论文（重点关注《教育研究》《中国教育学刊》），第三维度模拟撰写政策建议书与教育案例研究报告。英语考试注重学术写作能力，近五年真题中文献综述类作文占比达45%，需重点掌握教育领域专业术语（如"school improvement system""curriculum responsiveness"）及学术表达规范。

面试环节采用"双盲交叉"评审机制，2023年新增教育数字化专题（占比20%），考生需准备智慧教育平台应用、AI技术在教育管理中的伦理风险等热点议题的英文陈述。备考资源推荐：1）广州大学教育研究院官网发布的历年博士招生目录；2）中国教育科学研究院《教育管理前沿问题》系列丛刊；3）国家中小学智慧教育平台政策解读专栏。特别注意2024年新增"教育治理创新实验室"考核模块，建议提前参与相关课题研究积累实证数据。