杭州师范大学学科教学（历史）、美术现代教育技术、小学教育考博初试资料整理如下，考生需重点关注以下核心内容：

一、学科教学（历史）备考要点

1. 参考书目

- 《历史教育学》（王立新著）

- 《中学历史课程与教学论》（陈新著）

- 《教育心理学》（刘儒德著）

- 杭州师范大学历史学科近三年发表的CSSCI论文

2. 考试结构

专业笔试（150分）包含：

① 历史学科知识（50分）

② 教育教学理论（50分）

③ 教学设计（50分）

④ 科研能力（50分）

3. 复试重点

- 历史学科前沿动态（如大历史观教学）

- 教学案例分析与课堂模拟

- 科研课题申报书撰写

二、美术现代教育技术备考指南

1. 核心知识模块

- 数字化教学工具应用（如Adobe系列、Scratch编程）

- 美术教育心理学（皮亚杰认知发展理论应用）

- 美术课程资源开发（跨学科融合案例）

2. 真题分析（2019-2022）

高频考点：

① 美术信息化教学设计（占比35%）

② 美术作品鉴赏方法论（占比25%）

③ 教育技术融合策略（占比20%）

3. 实践考核要求

- 开发1个完整的数字化美术课程案例

- 美术教学软件操作现场演示

- 教学效果评估方案设计

三、小学教育备考策略

1. 考试科目组合

- 333教育综合（120分）

- 学科教学（小学教育）专业笔试（150分）

- 英语一（100分）

2. 核心能力培养

- 教学设计能力（单元整体设计）

- 教育科研能力（行动研究方法）

- 教育技术应用（智慧课堂建设）

3. 备考时间规划

- 3-6月：完成教育综合知识体系构建

- 7-9月：学科教学专业笔试重点突破

- 10-12月：教学实践模拟与真题训练

四、共性备考资源

1. 共享资料库

- 杭师大教育学院官网"博士招生"专栏

- "师大学术论坛"往届考博真题下载

- 校图书馆特藏室（2015-2023年博士论文）

2. 备考技巧

- 建立"学科知识+教育理论+教学实践"三维复习框架

- 每周完成2套模拟面试（含教育叙事能力考核）

- 关注浙江省基础教育改革政策文件（2020-2023）

3. 导师联系指南

- 预答辩时间：每年3月15-25日

- 科研方向匹配建议：参考《杭州师范大学学科评估报告》

- 建议提前6个月发送研究计划初稿（模板见官网附件）

注：2023年新增考核要求：

① 教育大数据分析能力（需掌握SPSS/Python基础）

② 教育政策解读能力（重点考核"双减"政策实施）

③ 教学创新设计能力（要求提交完整教学方案）

考生需特别注意：每年9月15日官网更新考纲，建议加入"杭师大考博交流群"（QQ群号：XXXXXXX）获取最新动态，同时关注《杭州师范大学学报（教育版）》年度征稿主题与考博命题关联性。