内蒙古大学思想政治教育学科建设立足边疆民族地区实际，深入贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述和全国教育大会精神，形成了具有地域特色和学科优势的研究体系。在"双一流"建设背景下，学科依托马克思主义理论学科群和民族学学科群交叉平台，构建起"理论创新-实践转化-国际比较"三位一体的研究范式。

在学科建设方面，重点聚焦"四个面向"战略需求，围绕铸牢中华民族共同体意识、边疆治理现代化、生态文明思想实践等重大命题，形成"1+3+N"研究架构。其中"1"指以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论内核，"3"涵盖民族地区思想政治教育创新、边疆社会治理中的价值引领、生态文明与生态伦理教育实践三个方向，"N"延伸至草原文化传承、乡村振兴中的思政教育、跨境民族交往交流交融等特色领域。近五年承担国家社科基金重点项目3项、国家社科基金冷门学科专项2项，获自治区哲学社会科学成果一等奖6项。

在理论创新层面，首创"草原思政"理论体系，将蒙古族传统智慧与现代思想政治教育理论相融合。通过田野调查发现，蒙古族"阿日嘎勒"（部落议事制）蕴含的民主协商精神与全过程人民民主存在内在契合，提炼出"三治融合"（自治、法治、德治）的边疆治理思政教育模型。在生态文明教育领域，构建"草原生态-思政教育-可持续发展"协同机制，将 mongol（蒙古）生态哲学中的"万物有灵"思想转化为生态责任教育素材，相关成果被写入《内蒙古自治区生态文明建设促进条例》。

实践路径方面，打造"行走的思政课堂"品牌项目，在呼伦贝尔、阿拉善等12个国家级贫困县建立实践基地。创新"双师型"教师培养模式，要求思政课教师每年完成120学时基层挂职，形成《边疆民族地区思政课教学案例库》（含蒙汉双语版）。2022年与蒙古国国立大学共建"中蒙跨境思政教育研究中心"，开发"草原丝路"国际慕课，实现思想政治教育国际化传播。数据显示，实践基地学生基层就业率提升至43%，较全区平均水平高出18个百分点。

学科团队建设形成"领军-中坚-青年"梯次结构，现有教授12人（其中2人入选国家"万人计划"），博士生导师28人，形成"理论阐释-政策转化-国际传播"协同创新团队。近三年在《思想理论教育导刊》《民族研究》等核心期刊发表论文217篇，其中SSCI/SCI收录论文48篇。与自治区党委组织部共建"干部教育培训基地"，年均培训处级干部600余人次，开发的《新时代边疆干部思政能力提升课程》被列为中组部干部网络学院精品课程。

在交叉学科融合方面，与生态学科共建"生态文明教育研究中心"，开发"草原碳汇-思政教育"量化模型，测算显示生态价值观教育可使牧民环保行为参与度提升27%。与社会学合作开展"蒙古族青年文化认同"追踪研究，构建"代际差异-社会变迁-国家认同"分析框架，相关成果获自治区政府咨询报告特等奖。与计算机学院联合研发"智慧思政云平台"，集成VR实景教学、大数据画像分析等功能，已覆盖全区87所高校。

未来发展方向聚焦"三个转变"：从地域性研究向中华民族共同体意识研究转变，建立"中国边疆思政教育"理论范式；从单一学科建设向"思政+"交叉创新转变，重点突破"数字思政""生态思政""跨境思政"等前沿领域；从成果输出向标准制定转变，牵头制定《民族地区高校思政课建设标准》等3项行业标准。计划到2025年建成国家一流本科专业，培育2个国家级思政教育创新团队，形成具有国际影响力的"草原思政"学术品牌。