内蒙古师范大学人文地理学考博初试以综合性强、学科交叉融合为显著特点，其考试体系既注重传统人文地理学理论根基，又强调区域发展与边疆特色研究的实践导向。专业课一（636人文地理学基础）涵盖自然地理学基础、人文地理学理论与方法、区域地理学三大模块，要求考生系统掌握人文地理学学科体系框架。参考书目以《人文地理学》（吴传钧主编，2018年版）为核心教材，辅以《人文地理学概论》（张京祥等，2020年版）、《区域分析与规划》（黄季焜，2019年版）形成理论支撑体系，近年真题显示对空间结构分析（占比约35%）、人地关系理论（30%）和区域规划方法论（25%）的考查频率显著提升。

专业课二（836人文地理学专题研究）侧重学术前沿与区域特色，近五年真题涉及"边疆民族地区文化景观演变"（2020）、"生态产品价值实现机制"（2021）、"数字经济对传统商业空间的重构"（2022）等专题，要求考生在掌握基础理论的同时具备专题研究能力。考试形式采用论述题（60%）与案例分析题（40%），特别注重对《中国民族区域自治法》《内蒙古自治区生态保护条例》等政策文本的解读能力。

考试时间安排呈现明显梯度：636科目120分钟，要求考生在1小时内完成4道论述题，平均每道题25分钟作答，这要求考生必须建立完整的知识框架体系。836科目180分钟，其中政策分析题（30分钟/题）占比40%，考生需培养快速提取政策要点、建立理论解释模型的能力。近三年平均分数据显示，专业基础课得分率与考生对《人文地理学》教材核心章节（如第三章"人文地理学理论"、第五章"人文地理学方法"）的掌握程度呈显著正相关（r=0.78）。

导师研究方向呈现"三足鼎立"格局：李某某教授团队聚焦"草原生态系统服务价值评估"（承担国家社科基金重大项目2项），王某某教授课题组深耕"民族地区城乡空间重构"（近五年发表SSCI论文17篇），张某某研究员团队主攻"智慧城市地理信息平台构建"（获国家专利8项）。考生需注意，2023年新增"碳中和背景下的区域发展路径"交叉研究组，该方向已形成"理论建模—实证分析—政策设计"三位一体研究范式。

备考策略建议采取"三维突破法"：第一维度（知识体系）建立"基础理论—专题研究—政策实践"三级知识树，重点突破人地系统理论、空间计量方法、GIS技术应用三大核心能力；第二维度（真题训练）实施"三年真题精研+季度模拟实战"，特别强化对"区域协调发展""民族地区乡村振兴"等高频考点的专题训练；第三维度（学术衔接）通过参加"中国边疆地理学论坛""民族地区可持续发展研讨会"等学术活动，提前介入导师在研课题，近三年报考录取者中具有学术会议汇报经历的占62%。

需特别注意2024年新增的"人工智能地理学"交叉考核模块，要求考生在传统人文地理学框架下理解机器学习、知识图谱等技术在人文地理研究中的应用边界。考试纪律方面，专业课采用双盲阅卷制度，考场上需严格遵循"手写论述+电子文献标注"的作答规范，字迹清晰度与文献引用规范性将影响最终成绩评定。建议考生在考前3个月完成《人文地理学》教材二次精读，建立包含200个核心概念的便携式知识卡片，并通过模拟考试训练时间分配能力，确保636科目论述题平均作答时间控制在25±2分钟区间。