考生需首先全面了解暨南大学耳鼻咽喉头颈外科学考博的考核体系，该校考博通常包含专业课笔试、综合面试和科研潜力评估三个核心环节。建议考生从三方面构建复习框架：一是系统梳理《耳鼻咽喉头颈外科学》（第9版）教材，重点掌握呼吸系统疾病的病理生理机制（如慢性鼻窦炎的免疫调控）、听觉系统疾病的解剖学基础（如颞骨岩部结构）及头颈肿瘤的诊疗规范；二是结合《中华耳鼻咽喉头颈外科杂志》近五年文献，关注听觉再生、鼻颅底肿瘤等学科前沿方向，尤其是暨南大学耳鼻喉科在人工耳蜗植入、鼻内镜微创手术领域的研究成果；三是强化临床技能考核准备，该校近年考博增设虚拟仿真操作题，需熟练掌握鼻内镜视频导航系统、喉镜超声检测等数字化操作。

在复习方法上，建议采用"三维联动"策略：①建立知识图谱，以梅尼埃病为例，整合其病理机制（膜性 labyrinthitis）、临床表现（波动性眩晕）、诊断标准（前庭功能检查）和治疗方案（ gentamicin注射）形成闭环；②开展真题溯源训练，分析2019-2023年考博真题发现，鼻窦CT影像判读（占25%）、喉部肿瘤分期（占20%）为高频考点；③模拟面试沙盘推演，针对"如何设计鼻咽癌术后复发预防方案"类开放性问题，需融合5年生存率数据（引用2022年《新英格兰医学杂志》相关研究）、多学科协作（MDT）理念及个人科研基础进行多维阐述。

时间规划建议采用"三阶段递进"模式：①基础夯实期（3-6个月）：完成教材精读+高频考点标注（如耳部炎症章节占分15%），每日保持2小时专业英语文献精读（重点掌握JAMA Otolaryngology相关论文）；②专项突破期（2个月）：针对虚拟仿真操作题进行50+案例模拟训练，建立鼻内镜手术视频动作数据库（包含20种常见术式）；③冲刺整合期（1个月）：组建3人复习小组开展模拟答辩，邀请已录取考生分享《头颈肿瘤分子分型新标准》等最新考纲解读。

特别需注意，暨南大学考博重视交叉学科能力，建议考生在复习中融入人工智能在耳鼻喉科的应用（如AI辅助喉镜诊断系统）、纳米材料在听力重建中的研究进展等跨学科内容。同时，需关注导师团队研究方向，例如该校听觉与言语康复研究中心近年聚焦声学微流控芯片技术，考生可针对性补充微流控芯片设计原理等跨学科知识。最后，建议提前6个月联系意向导师，通过邮件提交个人研究设想（如"基于机器学习的鼻窦炎抗生素使用预测模型构建"），并附上已发表的SCI论文（IF>3分优先）。