中国地质大学（北京）资源与环境学科考博初试以学术能力为核心考核目标，其考试体系融合地质学与环境科学交叉学科特色。根据近五年真题及招生简章分析，初试科目主要包括专业课（90分）、英语（30分）、政治（30分），其中专业课涵盖资源评价、环境系统分析、地球化学等核心模块。2023年考试大纲调整后，新增"双碳战略与地质工程响应"专题，要求考生具备跨学科研究能力。

专业课复习需重点突破《地质资源学与地质勘探》（第四版，李树德主编）与《环境地球化学》（第二版，刘承新等著）两本核心教材，建议建立"理论框架-案例解析-前沿拓展"三维复习模型。以资源评价为例，需系统掌握地质储量计算方法（包括传统类比法与蒙特卡洛模拟法），同时结合2022年发布的《全国矿产资源潜力评价指南》更新技术要求。环境科学方向考生应深入理解《环境质量评价》（第二版，高廷耀等著）中生态风险评价的AHP-模糊综合法，并关注2023年新增的"环境微生物修复技术"考点。

英语考核侧重学术文献阅读能力，近三年真题显示，60%的阅读材料选自SCI期刊论文，主题集中于页岩气开发、固废资源化等领域。建议考生建立"高频主题词库"（如unconventional resources, circular economy, geochemical remediation等），并掌握地质学术论文的典型结构（Abstract-Introduction-Materials and Methods-Results-Discussion）。2023年新增翻译题型要求将专业术语准确转换，例如将"成矿流体运移"译为"fluid migration in ore formation"。

政治科目虽分值较低，但需注意近年命题趋势。2022-2023年真题中，"生态文明思想"相关论述占比达35%，考生应重点掌握习近平总书记关于"山水林田湖草沙一体化治理"的重要论述，结合《"十四五"资源安全保障规划》等政策文件进行理论联系实际。推荐使用《肖秀荣精讲精练》配合《徐涛冲刺背诵笔记》，重点标注与地质资源管理相关的考点。

专业课真题呈现显著学科交叉特征。2019年考题要求运用GIS技术分析华北地区煤炭资源时空分布，需综合运用《矿床学概论》中的成矿系列理论（如华北陆块石炭-二叠纪成煤规律）与《空间分析与地统计学》中的克里金插值方法。2021年环境科学方向真题涉及"碳中和目标下的地质碳封存技术经济性评价"，要求考生构建包含地质封存成本（单位tCO2$）、政策补贴、地质风险系数（基于蒙特卡洛模拟）的评估模型。

备考策略建议采用"三阶段递进式"复习：基础阶段（3-6月）完成教材精读与真题精研，建立知识图谱；强化阶段（7-9月）开展专题突破，重点攻克新增考点；冲刺阶段（10-12月）实施全真模拟，推荐使用中国地质大学研究生院官网发布的历年真题（2018-2022年），并注意近三年重复考点占比达42%，如2020年与2023年均涉及"成矿流体地球化学特征与找矿预测"。

复试环节需特别关注"科研潜力评估"，2023年复试评分标准中，科研成果转化能力权重提升至25%。建议提前联系报考导师，了解其近年承担的国家自然科学基金项目（如"深部矿产资源绿色开发技术"重点专项）及在《Nature Geoscience》《Geology》等期刊的署名论文。面试准备应重点展示跨学科研究经历，例如将地质统计学方法应用于环境污染物迁移模拟的案例，并准备3分钟英文学术报告（主题建议围绕"Geostatistical modeling of groundwater contamination in urban areas"）。

备考资源推荐：中国知网（CNKI）收录的近五年核心期刊论文（检索式：SU='资源环境' AND (2018-2023)）、教育部学位中心发布的《地质资源与地质工程学科发展报告》、以及中国地质大学（北京）资源学院官网公布的"地学前沿"学术讲座视频（如2022年"智能矿山与数字孪生地质"专题）。建议建立错题数据库，分类统计近五年真题中环境地质类错误（占比38%）、资源评价类错误（占比27%）及交叉学科类错误（占比15%），针对性强化薄弱环节。