辽宁大学马克思主义中国化研究考博复习需要系统性和针对性并重，考生需在扎实的理论功底基础上，结合学术前沿动态和学院考核特点进行突破。建议从以下五个维度构建复习体系：

一、理论体系深度建构

（1）以《马克思主义基本原理》为根基，重点突破唯物史观、辩证法、认识论在当代中国的创造性转化，建立"原著-原理-时代化"三级知识网络。重点研读《资本论》剩余价值理论在数字经济时代的适用性，结合《习近平谈治国理政》第四卷相关论述形成理论对话。

（2）构建"五位一体"专题研究框架：①政治建设与全过程人民民主制度创新；②经济建设与新发展格局构建；③文化建设与社会主义核心价值观传播机制；④生态文明建设与双碳战略路径；⑤社会治理与共建共治共享格局。每个专题需完成3-5万字读书报告，标注不少于20个学术争议点。

二、学术前沿动态追踪

（1）建立"双库"文献检索系统：中国知网核心期刊近五年文献库（2020-2024）+CSSCI来源期刊专题库。重点关注《马克思主义研究》《中国社会科学》等权威期刊的年度综述，绘制"马克思主义中国化研究热点图谱"。

（2）参与"四个面向"研究：面向乡村振兴的基层治理创新（如浙江"千万工程"经验）；面向科技革命的人本主义技术伦理（结合AI治理）；面向全球治理的中国式现代化方案（对比"一带一路"与欧盟"全球门户"计划）；面向文化安全的话语体系构建（抖音国际传播案例研究）。

三、真题研究策略

（1）近十年辽宁大学马克思主义学院博博考题分析：政治哲学类占比38%，制度创新类占27%，比较研究类占22%，理论争鸣类占13%。特别关注2021年"中国式现代化理论体系的认识论基础"等7道高频考点。

（2）构建"3+X"答题模型：3个必答模块（马克思主义中国化史、核心理论创新、方法论体系）；X个弹性模块（数字中国治理、共同富裕路径、人类文明新形态）。每个模块准备3种不同切入角度的论证方案。

四、学术写作能力强化

（1）实施"三阶段写作训练"：①文献综述阶段（完成2篇CSSCI期刊式综述）；②理论创新阶段（撰写1篇具有争鸣价值的理论文章）；③综合答辩阶段（设计包含"理论贡献-实践价值-国际视野"的三维答辩框架）。

（2）建立"问题树"写作法：以考题为树干，延伸出5-7个二级问题，每个二级问题再分解3个三级问题。例如"全过程人民民主"考题可分解为：①理论渊源（人民民主专政→全过程民主）；②实践形态（基层立法联系点→数字民主平台）；③国际比较（协商民主→参与式民主）。

五、导师网络与资源整合

（1）建立"三维导师联系机制"：①学术导师（研究方向的3-5位教授）；②实践导师（政府智库专家、企业马克思主义研究机构）；③国际导师（参与过"世界马克思主义大会"的海外学者）。每季度提交1份定向研究简报。

（2）参与"马克思主义中国化数字资源库"建设：整合辽宁大学图书馆的1978-2023年内部学术档案，重点标注王柄昆、张占国等校内外知名学者的未公开研究成果。完成3万字《辽宁大学马克思主义中国化研究学术谱系》。

备考周期建议采用"3333"法则：3个月基础夯实（文献精读+专题研究），3个月强化突破（真题训练+写作提升），3个月模拟冲刺（全真模考+答辩演练），3周心理调适（模拟面试+压力测试）。特别要注意关注2023年辽宁大学马克思主义学院新增的"数字马克思主义"二级学科方向，提前准备相关研究预案。