辽宁中医药大学中西医结合临床考博考试作为选拔高层次人才的重要途径，其试题设计充分体现了中西医结合学科交叉融合的特点，既注重中医经典理论根基，又强调现代医学技术的临床应用。历年真题分析显示，考试内容主要涵盖三大模块：中西医结合诊断学（占比35%）、中西医结合治疗学（占比40%）以及中西医结合临床研究方法（占比25%），题型以论述题（50%）和案例分析题（30%）为主，兼具名词解释（15%）和简答题（5%）。

在中医基础理论方面，近五年真题中"阴阳互根互用理论在慢性病调控中的实践"出现频次达4次，"脏腑相关学说与代谢综合征的病机关联"连续三年作为论述题命题。现代医学部分，糖尿病并发症的中西医结合诊疗路径、肿瘤支持治疗中的中药减毒方案设计等命题频率超过60%。典型案例分析中，2021年考题要求结合《伤寒论》少阴病辨证分析新冠重症患者的中西医结合救治方案，2022年则聚焦于"基于网络药理学的心脑同治方剂配伍规律研究"的学术思路设计。

高频考点呈现明显学科交叉特征：在中药配伍方面，"十八反十九畏在肿瘤辅助治疗中的特殊应用"成为新热点；在方剂应用上，"补中益气汤的现代药理机制与慢性疲劳综合征的适配性"连续两年被考查；在技术整合方面，"四诊信息采集与人工智能辅助辨证系统的开发路径"作为研究方法学命题占比达22%。值得关注的是，2023年新增"循证中医学证据等级评价体系"的论述要求，反映出学科评价标准的范式转变。

备考策略需突出三个维度：首先构建"理论-临床-科研"三维知识框架，重点突破《中医内科学》《中西医结合内科学》中慢性病章节（占分58%），掌握200个高频经典医案；其次强化现代医学知识体系，特别是影像诊断（CT/MRI判读）、检验指标（炎症因子与中医证候相关性）和介入治疗技术；最后注重科研能力培养，建议系统学习《临床研究设计》教材，掌握Meta分析、RCT设计等工具，近三年真题中涉及临床研究设计的内容分值提升至总分的32%。考生应建立"中医思维主导、西医技术支撑"的复合型知识结构，关注《中医药发展战略规划纲要》等政策文件，及时把握学科前沿动态。