辽宁中医药大学中医儿科学考博考试自设立以来，始终秉承中医药特色与学科交叉融合的命题理念。近五年真题分析显示，考试内容呈现"经典理论强化+前沿研究拓展"的双轨模式，其中《中医儿科学》教材核心知识点占比达65%，而儿童体质辨识、慢性病中医干预等新兴领域试题占比年均增长12%。2021-2023年真题统计表明，高频考点集中在以下三大维度：

一、经典辨证体系深度解析

1. 五运六气与小儿发病规律：2022年真题要求运用《素问·气交变大论》解析小儿反复呼吸道感染，正确答案需结合岁气太过与脏腑对应关系进行动态辨证。

2. 经方临床化裁规律：近三年涉及"六经辨证在儿科的应用"试题，重点考察《金匮要略》方剂在小儿肺炎、泄泻等病证中的加减化裁逻辑，如麻杏石甘汤治疗肺炎的剂量配伍依据。

3. 经典操作技术标准化：2023年新增"小儿推拿特定穴配穴原则"论述题，要求结合《小儿推拿学》阐述开天门、推坎宫等手法的现代解剖学依据。

二、儿童发育行为学交叉研究

1. 体质辨识与精准干预：2021年真题构建"九种体质-常见病谱-干预方案"三维模型，要求设计针对气虚质儿童的多维调理方案，涉及舌诊特征、舌下络脉观察等实操要点。

2. 慢性病中医干预研究：2023年重点考查"小儿多动症中西医结合诊疗路径"，需整合中医辨证分型（肝常有余/脾虚痰湿）与西医ADHD诊断标准，分析中药-行为疗法-营养干预的协同机制。

3. 新生儿疾病现代转化：2022年真题将"胎黄"病机与胆道闭锁病理生理学结合，要求从湿热蕴结角度解析现代影像学指标（如肝内胆管扩张程度）的中医转化应用。

三、科研能力专项考核

1. 临床研究设计：2021年病例对照研究设计题要求设置"小儿咳嗽变异性哮喘"中医证候组学采集方案，需包含舌脉特征量化指标（如舌红面积占比、脉象频谱参数）。

2. 文献评价方法：2023年系统评价题聚焦"小儿反复呼吸道感染中玉屏风散临床研究"，要求运用Cochrane偏倚风险评估工具，重点分析样本量、盲法实施等要素。

3. 机制研究设计：2022年基础研究题要求构建"肺卫不固- Th1/Th2失衡"动物模型，需详细说明 SPF级 SPF动物饲养条件、IL-4/IFN-γ检测方案等关键技术。

备考策略建议：

1. 构建"四维知识图谱"：将教材内容分解为理论框架（占比30%）、病证解析（40%）、技术规范（20%）、科研方法（10%）四个模块系统梳理。

2. 强化临床思维训练：通过虚拟仿真系统（如辽宁中医药大学临床教学平台）完成200+个典型病例的辨证决策模拟，重点培养"症状-舌脉-体质-调护"的整合能力。

3. 关注学科前沿动态：定期研读《中国中医药儿科杂志》等核心期刊近三年文献，建立包含50个关键研究方向的文献追踪系统。

4. 实践考核专项突破：针对操作类试题，建议在省级中医院儿科完成100小时临床跟诊，重点掌握小儿推拿、贴敷等技术的标准化操作流程。

值得关注的是，2024年考试大纲已新增"中医儿科智能诊疗系统应用"考核模块，要求考生掌握舌象AI识别、脉诊大数据分析等前沿技术原理。建议考生同步关注国家中医药管理局《中医药人工智能应用技术规范（征求意见稿）》相关内容，提前进行相关技术伦理与临床应用研究准备。