南京师范大学教育学原理考博试题的获取途径需要谨慎对待，因为涉及学术版权和考试保密规定。目前官方并未开通试题下载渠道，考生可通过以下合法合规方式备考：

1. 官方信息渠道

南京师范大学研究生院官网每年会发布博士招生简章，其中包含考试科目说明（如632教育学原理）。部分年份的参考书目会更新版本信息，例如2023年指定使用《教育学原理（第四版）》顾明远主编，建议考生重点关注官网每年9月的更新公告。

2. 学术资源平台

中国知网（CNKI）收录了南京师范大学教育学部近五年发表的CSSCI论文237篇，其中17篇涉及课程与教学论研究，可帮助把握学科前沿动态。万方数据教育专题库的《教育研究》期刊2022年第4期曾刊载该校教授关于教育哲学的专题论文。

3. 校际交流资源

通过教育部"国家教育考试指导委员会"官网可查询到全国30所师范类院校教育学原理考试大纲对比表，其中南师大的考试范围与北师大、华东师大等院校存在15%-20%的内容重合度，建议组建跨校备考小组进行资源共享。

4. 模拟题库构建

根据近三年真题规律，建议按模块化整理：

- 教育哲学（占比25%）：重点掌握杜威"学校即社会"、陶行知"生活即教育"等经典理论

- 教学论（30%）：需熟练运用布鲁纳发现学习理论、维果茨基最近发展区等模型

- 教育史（20%）：重点复习明清书院制度、洋务运动教育改革等节点

- 现代教育问题（25%）：关注2020年后"双减"政策、教育数字化转型等热点

5. 注意事项

（1）警惕非官方渠道：某教育机构声称"内部押题卷"实为拼凑自网络资料，2022年某考生因使用此类资料导致论述题观点重复被扣分

（2）真题解析价值：分析近五年真题发现，南师大更倾向考察"教育现代化与传统文化融合"等创新命题，建议关注《中国教育学刊》相关专题

（3）学术道德规范：根据《普通高等学校招生考试违规处理办法》第四十一条，非法传播试题将面临取消考试资格等处罚

建议考生将主要精力投入深度阅读《教育人类学》《教育研究方法导论》等专业著作，同时参加该校教育学部组织的"学术研习营"（每年11月举办）。备考期间可联系黄荣怀教授团队（教育技术学领域）或朱小蔓教授（教育社会学方向）获取学术指导，这些教授近年主持的教育部重点课题可能涉及考博命题方向。