对于浙江师范大学课程与教学论考博真题的获取途径，需要明确说明的是：高校博士招生真题通常属于非公开的内部资料，受版权保护和考试保密规定约束，未经授权的传播和下载可能涉及法律风险。考生应通过正规渠道获取复习资料，以下为合法备考建议：

首先建议直接联系浙江师范大学研究生院或教育学院招生办公室，通过官方邮箱或电话咨询真题获取政策。部分高校会为已录取考生提供历年试题作为参考，但需提供有效身份证明和学籍信息。其次可关注学校官网发布的博士招生简章，其中常附有考试大纲和参考书目，间接反映考试重点。参加浙江师范大学授权的博导团队辅导班或教育硕士培训项目，部分机构会提供脱敏处理的真题片段。

第三方教育平台如中国教育在线、知网教育频道等，可能收录高校历年考试分析报告，但需注意辨别资料来源的合法性。学术论坛如中国知网、高校论坛中常有考生自发分享复习心得，可关注"浙江师范大学课程与教学论"相关讨论区，但需警惕非官方渠道资料的真实性。

建议考生重点研究近五年考试趋势，结合《课程与教学论》（高等教育出版社）等指定教材，构建知识框架。通过分析教育类核心期刊（如《课程·教材·教法》《全球教育展望》）中与课程理论相关的论文，把握学术前沿动态。参加省教育学会组织的学术会议，与浙江师范大学课程与教学论学科带头人建立学术联系，获取备考指导。

需特别提醒：任何声称提供"真题下载""内部资料"的渠道均存在欺诈风险，2023年教育部考试中心已查处多起教育类考试试题泄露案件。建议考生以教育部博士招生信息网公布的统考大纲为准，结合学校发布的自命题范围针对性复习。最后可通过知网下载相关学科博士论文，研究已录取考生的论文选题方向，逆向推敲考试可能涉及的学术热点。