安徽中医药大学中医儿科学考博考试分析需重点关注学科前沿动态与临床实践结合能力，建议考生系统梳理以下核心内容：参考书目应包含《中医儿科学》（第8版）人卫版教材作为基础，重点掌握小儿四诊特点、生长发育规律及常见病证治法。其次，结合《儿科学》最新诊疗指南（2023版），需强化小儿呼吸系统（如反复呼吸道感染、哮喘）、消化系统（功能性消化不良、慢性腹泻）及神经系统（多动症、自闭症）疾病的辨证论治能力。

考试题型近年呈现多元化趋势，理论题占比60%（含中医基础理论、方剂学在儿科的应用），病例分析题占30%（侧重急症处理与中成药合理使用），研究设计题占10%（要求体现循证医学思维）。特别关注导师团队在"小儿药浴联合耳穴贴压干预发育行为障碍"等方向的研究成果，近三年相关文献引用频次增长达45%。

备考策略建议采用"三阶递进法"：第一阶段（3-6个月）完成教材精读与近五年真题解析，建立知识图谱；第二阶段（2个月）聚焦临床技能模拟训练，重点突破小儿推拿手法（如运内八卦、开天门）标准化操作；第三阶段（1个月）进行学术热点追踪，整理2022-2024年中华中医药学会儿科分会学术年会论文摘要，特别是中药新药研发与人工智能辅助诊断领域进展。

需特别注意2024年新增考核维度：①中医儿科经典名方现代药理学研究能力（如六味地黄丸在小儿糖尿病中的应用）；②儿童体质辨识与个性化健康管理方案设计；③中医儿科多学科协作（MDT）模式下的诊疗思维。建议考生通过"中国知网"检索近三年安徽省中医药管理局立项课题，掌握本省区域特色诊疗规范。