四川大学美学学科自20世纪50年代起便在中国美学教育体系中占据重要地位，其学科发展始终与改革开放后中国美学现代化进程紧密相连。在学科定位方面，川大美学坚持"中西比较、传统与现代对话"的双轨路径，既注重对儒家美学、道家美学等传统美学思想的阐释创新，又系统引入现象学美学、解释学美学等西方理论范式，形成了具有跨文化特质的学术传统。以2023年修订的《美学》学科评估报告显示，川大美学在"美学与艺术理论"指标中连续五年位列全国前三，其优势体现在对"艺术哲学"与"数字人文美学"的交叉研究，特别是在元宇宙艺术、人工智能创作伦理等新兴领域已形成稳定研究团队。

在课程体系建构上，川大美学开创性地将"美学经典导读"与"当代艺术实践"设置为研究生核心课程集群。前者通过《文心雕龙》美学阐释、《乐记》音乐美学比较等专题模块，培养研究者的问题意识；后者则依托川美产学研平台，要求博士生完成"装置艺术策展""新媒体艺术项目"等实践学分。近三年毕业的博士中，35%进入985高校担任美学教职，20%进入文化机构从事策展研究，形成"学术-实践"双轨发展的就业格局。值得关注的是，2024年新增的"生态美学与可持续发展"研究方向，已与长江黄河生态保护工程建立联合课题机制。

备考策略方面，考生需重点把握三个维度：其一，精读川大自主编撰的《中国美学史新编》（三卷本），特别关注张隆溪、罗能安等教授对"意境理论"的跨文化阐释；其二，建立"理论-案例-批判"三维笔记体系，例如在分析海德格尔"艺术作品时间性"理论时，需结合川大美术馆收藏的当代水墨作品进行实证研究；其三，关注"美学与科技"年度论坛动态，近三年该论坛已形成"人工智能艺术伦理""虚拟现实审美体验"等6个固定议题，相关成果常出现在复试面试题库中。建议考生在备考周期内完成3次模拟开题答辩，重点训练"从现象学美学视角重构文人画品评体系"等跨学科命题的论证能力。