西北师范大学马克思主义中国化研究考博初试以马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的理论创新与实践发展为核心，重点考察考生对马克思主义中国化时代化重大理论成果的系统掌握、学术研究能力以及解决实际问题的理论素养。考试科目通常包括马克思主义中国化理论史、习近平新时代中国特色社会主义思想研究、马克思主义中国化方法论三个模块，满分150分，考试时间180分钟。

马克思主义中国化理论史部分（约80分）要求考生全面梳理马克思主义基本原理与中国革命、建设、改革实践相结合的三次历史性飞跃。重点包括：新民主主义革命时期毛泽东思想的形成（如《实践论》《矛盾论》的哲学基础）、社会主义建设初期马克思主义中国化的曲折探索（如《论十大关系》的理论突破与后续实践偏差）、改革开放新时期中国特色社会主义理论体系的创新（邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观的核心要义），以及新时代习近平新时代中国特色社会主义思想的历史定位与实践价值。考生需结合《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等权威文献，分析各理论成果的实践背景、理论突破与历史贡献。

习近平新时代中国特色社会主义思想研究（约50分）聚焦"十个明确""十四个坚持"的核心要义，要求考生深入解读"两个结合"的理论创新（马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合）、中国式现代化的理论内涵（人口规模巨大、共同富裕、物质文明与精神文明相协调等特征）、新发展格局的战略意义（有效市场与有为政府更好结合、国内国际双循环协同），并结合西北地区乡村振兴、生态文明建设的典型案例进行理论阐释。需特别注意《习近平谈治国理政》第四卷中关于科技自立自强、全过程人民民主等新提法的学理分析。

马克思主义中国化方法论（约20分）侧重研究方法的科学运用，包括历史唯物主义方法论（如社会存在与社会意识辩证关系在理论创新中的体现）、比较研究法（中西方治理模式对比分析）、实证研究法（基于西北民族地区调研数据的政策评估）。考生需结合具体研究课题，阐述如何运用"问题导向""系统观念""底线思维"等方法论指导学术研究，例如在分析"西部大开发战略实施效果"时，如何运用矛盾分析法把握区域发展不平衡的深层原因。

考试特点呈现三个显著趋势：一是强调理论联系实际的实践导向，2022年真题要求结合甘肃"三抓三促"行动分析新发展理念落地路径；二是突出学术前沿性，近年考题涉及"马克思主义生态观与黄河流域生态保护"等热点；三是注重跨学科整合能力，2023年新增"马克思主义中国化与民族学交叉研究"案例分析题。考生需重点掌握《马克思主义基本原理概论》（高等教育出版社2023版）、《马克思主义中国化时代化教程》（中央编译局编，2022修订）等核心教材，同时关注《马克思主义研究》《中国社会科学》等期刊最新研究成果，特别是西北师大马克思主义学院张某某教授团队关于"新时代西北地区马克思主义传播规律"的系列论文。

复习策略建议采用"三维建构法"：纵向维度建立"原理-历史-实践"知识图谱，横向维度拓展"理论-政策-案例"分析框架，立体维度融合"文献-数据-调研"研究方法。例如在准备"马克思主义中国化与乡村振兴"论述题时，可结合《乡村振兴促进法》文本分析（理论维度），甘肃临夏州东乡县整村推进案例（实践维度），以及2023年西北民族大学发布的《民族地区乡村振兴指数报告》（数据维度），形成多维度的学术回应。模拟训练应注重时间分配，理论简答题控制在12分钟/题，论述题预留30分钟展开，研究方法应用题重点展示逻辑链条。