新疆医科大学流行病与卫生统计学考博初试主要考察考生在流行病学理论、研究方法、数据分析及公共卫生实践中的综合应用能力。考试科目通常包括《流行病学》《卫生统计学》两门专业基础课，以及《专业综合考试》（涵盖流行病学、卫生统计学、医学统计学、公共卫生管理等内容）。参考书目以《流行病学》（第8版，何兴华主编）、《卫生统计学》（第7版，方积乾主编）、《医学统计学》（第8版，贾俊平主编）为主，部分年份可能涉及《流行病学方法学》《现代医学统计学》等扩展阅读材料。

考试题型以客观题与主观题结合，客观题占比约60%，包括单选题、多选题、填空题和简答题，重点考察对核心概念、公式推导、研究设计逻辑的掌握；主观题占比40%，通常以论述题、案例分析题和综合应用题形式呈现，要求考生结合实际公共卫生问题提出解决方案。例如2022年真题中，曾以“新疆某地区高血压患病率调查中抽样方法选择依据”为题，要求考生从抽样误差、成本效益、人群异质性等角度进行多维度分析。

备考策略需注重三阶段递进：第一阶段（3-6个月）系统梳理知识框架，建议按“教材精读+笔记整理+公式推导”模式，重点攻克率与比、卡方检验、回归模型、生存分析等高频考点；第二阶段（2-3个月）强化真题训练与专题突破，通过近10年真题总结高频考点（如队列研究设计要点、Logistic回归应用场景、SPSS操作规范），针对新疆地区民族地区公共卫生问题（如包虫病防控、慢性病管理）积累案例分析的答题模板；第三阶段（1个月）模拟考试与查漏补缺，注意时间分配（客观题控制在90分钟内），主观题需训练“问题拆解-理论应用-数据支撑”的答题逻辑。

特别需关注近年考试趋势：①跨学科融合题增加，如“基于Python的流行病学数据可视化分析”；②民族地区公共卫生特色题占比提升，2023年曾以“新疆少数民族地区结核病防治策略优化”为背景设计综合题；③统计学软件操作成为必考内容，需熟练掌握SPSS、R语言中描述性统计、假设检验、回归分析模块的操作流程。建议考生建立“错题本+热点追踪+软件操作”三位一体复习体系，同时关注《中华流行病学杂志》《中国卫生统计》等期刊最新研究方法学论文，提升学术前沿把握能力。

复试环节重点考察科研潜力，常见形式包括：①研究计划答辩（要求明确研究问题、方法学创新点、可行性分析）；②专业英语文献翻译（重点段落需中英对照解读）；③实验技能考核（如PCR操作、问卷调查设计）。建议提前准备2-3个研究设想，涵盖传染病防控、健康行为干预、卫生资源配置等领域，并形成完整的研究框架（背景、目的、方法、预期成果）。同时需关注新疆医科大学公共卫生学院近三年承担的国家级/省部级项目（如“一带一路”卫生合作研究、民族医药循证医学研究），在复试中展现学科交叉研究能力。