浙江农林大学风景园林学科依托学校"生态优先、绿色发展"的办学理念，形成了以生态景观设计、植物资源利用、乡村振兴景观规划为核心的研究体系。学科建设注重理论与实践相结合，近年来在"美丽中国"建设背景下，重点围绕城乡生态修复、智慧园林技术、古树名木保护等方向开展创新研究。根据2023年学科评估数据，该校风景园林学科已形成包含5个省级重点实验室、12个校企合作基地的科研平台，近三年承担国家级课题17项，发表SCI/EI论文89篇。

参考书目方面，建议重点研读《生态景观设计学》（王向荣著，2021版）、《植物配置与景观营造》（吴志强主编，2022修订版）及《浙江农林大学风景园林学科发展白皮书（2022-2025）》三本核心文献。其中《白皮书》系统梳理了学校在"钱塘江流域生态廊道建设""亚热带常绿阔叶林景观修复"等领域的标志性成果，特别收录了2023年新建的"数字孪生园林实验室"技术手册。

备考策略应注重三个维度：一是深度解析近五年校内外导师的12篇代表性论文，重点关注《基于GIS的乡村景观格局优化模型》《古村落遗产保护与活化利用》等方向；二是熟练运用学校自编的《风景园林综合设计案例集》（2023年新增智慧园林模块）；三是强化跨学科能力，需掌握Python生态建模、BIM景观分析等工具，建议参加2024年3月举办的"长三角风景园林数字化技术论坛"获取前沿信息。

考试内容结构已调整为"理论考核（40%）+设计考核（50%）+综合面试（10%）"，其中设计题库包含6类浙江特色考题：传统村落更新、生态农场景观、高速公路景观带、校园微更新、湿地修复、智慧公园等。特别要注意2023年新增的"双碳目标下的景观碳汇计算"考核模块，需熟练运用学校研发的LCA景观生命周期评估系统。

建议考生建立"三维度复习矩阵"：纵向梳理1980-2023年学科发展脉络，横向对比国内外TOP10院校研究方向，立体化整合政策文件（如《浙江省国土空间生态修复规划》）、技术标准（CJJ/T 39-2021）和学术动态。重点突破"新质生产力在风景园林领域的应用""传统造园技艺的数字化转译"等交叉命题，可参考2023年学科组的5个重点培育方向：城乡界面生态化、生物多样性景观、韧性城市景观、文化基因解码、生态产品价值实现。

备考过程中需建立动态信息追踪机制，定期访问学校研究生院官网获取考试大纲更新，关注"钱江学者"风景园林创新团队公众号获取讲座信息。建议组建3-5人的备考小组，分工完成《中国风景园林学科发展报告（2023）》读书笔记、浙江省12个国家级风景保护区的案例解析，以及近三年全国博导面试问题的分类整理。特别注意2024年新增的"风景园林+人工智能"交叉考核模块，需提前掌握生成式AI在景观设计中的应用规范，熟悉学校与阿里云合作的"数字景观大脑"操作流程。