山东大学经济史考博考试自设立以来，始终注重考察考生对经济史学科体系的系统把握、核心领域的深入研究以及学术创新能力。根据近十年（2013-2023年）真题分析，其命题呈现三个显著特征：一是紧扣中国经济发展脉络，以明清经济制度变迁、近代产业转型、全球化与国内经济互动为核心命题领域；二是强调经济思想史与物质经济史的结合，近五年涉及经济思想类题目占比达38%；三是重视量化研究方法的应用，2020年后新增"经济史计量分析"专题，要求考生运用Stata、Python等工具处理历史经济数据。

中国古代经济史部分，重点聚焦土地制度演变与财政金融体系。如2018年考题"明清土地兼并的演变及其社会影响"（第48题），要求考生梳理从明初"鱼鳞图册"到清代"旗地"制度的演变逻辑，结合黄仁宇《十六世纪明代中国之财政与税收》中的"数目字管理"理论进行阐释。2021年新增"宋代市舶司与海上丝绸之路贸易"（第52题），通过分析《诸蕃志》等文献，探讨宋代海外贸易政策与货币经济的关系，此类题目要求考生具备跨区域经济史研究能力。

近代经济史考核呈现多元化趋势。2019年"张謇实业救国思想的实践困境"（第43题）将个案研究与宏观政策分析结合，2022年"民国时期农村合作运动与土地改革"（第47题）则涉及制度变迁与社会结构互动。值得注意的是，2023年考题首次引入"经济史GIS空间分析"，要求考生运用ArcGIS软件绘制近代工业分布图，并解释地理区位与产业集聚的关系，此类技术型题目占比从2019年的15%提升至2023年的32%。

全球化与当代经济史的结合成为新热点。2020年"一带一路倡议与古代丝绸之路经济带比较"（第51题）要求考生从物流网络、贸易商品、金融工具三个维度进行对比研究，2021年"自贸试验区制度创新对古代市舶司的启示"（第50题）则涉及制度移植的可行性分析。这些题目不仅考察历史知识，更强调对现实政策的学理反思。

备考策略建议考生建立"三维知识框架"：纵向梳理从先秦到当代的经济制度演进谱系，横向整合财政、金融、贸易、产业等细分领域，立体化掌握计量工具与质性分析方法。重点突破明清财政史（黄仁宇、吴慧）、近代产业转型（许涤新、严中平）、经济思想史（漆侠、杨国桢）三大核心模块，同时关注《中国经济史研究》《历史研究》近五年相关论文。模拟训练应注重"问题链"构建，例如针对"明清白银货币化影响"类题目，需同步准备货币流通量数据、手工业生产率变化、财政赤字率等支撑材料，形成"数据-制度-效应"的完整论证链条。