安徽师范大学民族传统体育学作为国内该领域的重要研究基地，其博士招生考试具有鲜明的学科特色与学术导向性。该学科依托学校体育学院雄厚的教学资源与跨学科研究平台，重点考察考生对传统体育文化理论体系、民族传统体育现代化转型路径以及跨学科融合创新能力的综合把握。根据近五年考试真题分析，学科知识体系可分为三大核心模块：其一为传统体育哲学基础，涉及《周易》《黄帝内经》等典籍中"天人合一""形神共养"等核心思想的当代阐释；其二为传统体育学理建构，涵盖武术、养生、民族民间体育等分支学科的理论框架与实证研究方法；其三为传统体育现代转化，聚焦健康中国战略背景下传统体育项目的标准化、科学化创新及国际传播机制。

考试题型呈现"理论+应用"的双维结构，客观题侧重考察基础理论（如二十四式太极剑动作要领与经络理论关联性），主观题着重评估学术创新潜力（如"武术段位制与传统文化传承的耦合机制"类论述）。近三年高频考点显示，"传统体育文化符号的现代转译"（占18.7%）、"传统体育养生理论与慢性病防控的实证研究"（占15.3%）、"民族传统体育非物质文化遗产保护的国际传播策略"（占12.9%）构成核心命题方向。考生需特别关注学校重点扶持的"东亚传统体育比较研究中心""传统体育数字化实验室"等平台的研究动态，例如2023年招标课题中"AI技术驱动下的八段锦动作标准化评估系统开发"已纳入博士招生考核指标体系。

备考策略应遵循"三维立体化"训练模式：理论维度精读《民族传统体育学导论》（王岗主编，2021修订版）等权威著作，结合《体育科学》期刊近五年相关论文建立知识图谱；实践维度参与校内外传统体育项目（如花鼓灯、五禽戏）的田野调查，掌握运动生物力学、民族志等跨学科研究方法；创新维度关注"传统体育+大健康""传统体育+数字技术"等交叉领域，如2024年拟申报的"基于区块链技术的传统体育知识产权保护体系研究"已形成初步研究框架。建议考生建立"文献-案例-课题"三位一体的复习体系，重点突破学校特有研究方向，例如在2022年录取的12名博士中，有7人研究方向涉及"徽州传统武术的文献考据与动作流变研究"，显示出显著的学科特色优势。