北京师范大学未来教育学院学科教学（数学科学与技术教育）考博初试资料体系以"学科融合+实践导向"为核心，涵盖数学教育理论、教育技术研究方法、课程开发实践三大模块。专业课考试采用3+X模式，即3门必考科目（数学教育基础、教育研究方法、学科教学论）与1门自选科目（数学建模与信息技术、数学课程与教材分析、数学教育心理学）。推荐参考书目包括：张奠宙《数学教育概论》、陈向明《质的研究方法与社会科学研究》、北师大出版社《数学教育导论》（第二版），以及近五年《数学通报》《课程·教材·教法》相关论文。

复习策略建议采用"三阶递进法"：基础阶段（3-6个月）完成5本核心教材精读，建立知识框架；强化阶段（2-3个月）进行真题训练与热点追踪，重点突破数学教育技术（如GeoGebra、Desmos）的应用案例；冲刺阶段（1个月）聚焦北师大教授团队近三年研究成果，特别是李如密、郭文锦等导师的代表性论文。建议关注2023年新增考核维度——"跨学科数学建模能力"，需掌握Python在数学问题解决中的应用，推荐《MATLAB数学建模实战》作为补充材料。

考博英语侧重学术写作能力，要求掌握教育类论文摘要撰写规范，建议精读《教育研究》外文版2020-2023年6篇核心论文，重点训练文献综述写作。政治科目需结合教育政策热点，重点复习《中国教育现代化2035》《义务教育课程方案（2022年版）》相关内容。特别提醒考生注意：2024年新增"教育大数据分析"实操考核环节，需提前准备SPSS或R语言数据分析案例。

导师联系需通过学院官网"师资队伍"栏目获取通讯方式，建议在初试成绩公布后一周内发送个性化研究计划。学术活动参与记录（如全国数学教育大会、中国教育技术协会年会）可作为复试加分项。备考期间应定期登录"未来教育研究院"官网查看《学科教学博士培养方案》动态调整内容，重点关注2024年新增的"人工智能与数学教育"交叉研究方向说明。最后阶段建议组建3-5人备考小组，每月开展模拟答辩与论文互评，确保知识体系完整性和学术表达规范性。