中山大学儿少卫生与妇幼保健学考博真题分析及备考策略研究显示，该专业近年来考试命题呈现显著特点：理论联系实际能力考核权重提升至65%，重点考察对《中国儿童发展纲要》《健康中国行动（2019-2030年）》等政策文件的解读能力，2021年曾以"0-3岁婴幼儿照护服务社区化实施路径"为题，要求考生结合广州市"15分钟托育圈"建设案例进行政策分析。其次，科研方法论应用成为新增长点，近三年实验设计类题目占比从12%增至27%，2022年考题要求设计随机对照试验评估学龄前儿童维生素D补充效果，特别强调盲法设置和样本量计算依据。交叉学科融合趋势明显，2023年真题将儿童青少年心理健康与人工智能技术结合，要求分析基于可穿戴设备的情绪监测系统在校园场景的应用价值。

备考过程中需重点突破三大能力模块：其一，构建"政策-理论-技术"三维知识体系，建议系统梳理《儿童保健学》《公共卫生服务规范》等核心教材，同时关注《中华儿科杂志》近五年刊发的循证医学研究。其二，强化研究设计实战能力，推荐使用SPSS 26.0进行预实验数据分析，掌握STROBE报告规范，2022届考生通过模拟实验设计获得面试加分。其三，建立热点追踪机制，2024年备考应重点关注"儿童肥胖三级预防策略""出生缺陷二级筛查技术应用"等方向，建议参与广东省妇幼保健院临床研究项目积累实操经验。值得关注的是，2023年新增"健康中国背景下妇幼保健学科交叉创新"论述题，提示考生需具备跨学科知识整合能力，掌握系统生物学、大数据分析等工具的应用场景。