在备考暨南大学组织行为学与人力资源管理考博过程中，考生需要系统性地构建知识框架并掌握高效复习策略。首先应深入研读暨南大学发布的考试大纲，明确两门科目的核心考核范围。组织行为学重点聚焦群体动力学、领导力理论、组织文化等模块，人力资源管理则需强化招聘选拔机制、绩效管理模型、培训开发体系等核心内容。

建议采用"三维联动"复习法：第一维度精读经典教材，如戴维·尤里奇《人力资源管理：战略与实务》、约翰·卡普兰《组织行为学》，配合撰写3-5万字读书笔记；第二维度建立真题数据库，近五年校内真题需完成至少三次全真模拟，特别关注2019年新增的"数字化组织管理"案例分析题；第三维度拓展学术前沿，定期研读《Academy of Management Journal》《Human Resource Management Review》等期刊近三年高被引论文，重点掌握"高绩效工作系统""心理契约重构"等热点议题。

针对组织行为学，建议构建"理论-案例-研究"三位一体学习体系。例如在领导力章节，需同时掌握变革型领导理论（Bass, 1985）与本土情境下的实证研究（如黄建诚2021年发表的《儒家文化圈领导风格比较》），并完成至少5个企业案例的SWOT分析。人力资源管理部分应注重量化工具的应用，如精通AMO模型在岗位价值评估中的操作流程，熟练使用Python进行员工流失预测的Logistic回归分析。

考博论文准备需与复习进程深度融合。建议在初试通过后立即启动"研究命题工作坊"，基于近三年暨南大学在EAP（员工援助计划）、新生代员工管理等领域的研究热点，确定具有创新性的选题方向。例如可结合粤港澳大湾区发展背景，探讨"跨境远程团队的知识共享机制"这一前沿课题，该方向既符合学校"双区建设"战略定位，又能整合组织行为学与人力资源管理跨学科理论。

备考周期建议划分为三个阶段：基础夯实期（3-6个月）完成知识体系构建，强化期（2-3个月）进行专题突破与真题训练，冲刺期（1个月）侧重学术写作与模拟答辩。特别要注意每年3月学校官网发布的《考博热点聚焦》，其中包含当年重点关注的政策导向，如2023年新增的"新就业形态劳动者权益保障"专题，需在复习中预留20%时间进行专项研究。

最后需建立动态反馈机制，定期参加暨南大学在职教师组织的"学术沙龙"，通过旁听组织行为学研究生课程获取最新教学动态。同时关注学校与华为、腾讯等企业共建的"数字化人才联合实验室"研究成果，这些实践资源往往成为考博面试中的加分项。建议组建5-7人的备考小组，每周进行模拟开题报告互评，通过学术共同体建设提升研究创新能力。