复旦大学中西医结合临床考博初试主要考察考生在专业基础理论、科研能力及临床实践方面的综合素养，考试科目包括专业课（中西医结合临床）与公共课（政治、英语）。专业课满分300分，公共课各150分，总分600分。其中专业课考试范围涵盖中西医结合内科学、外科学、针灸学、中药学及现代医学基础理论，重点考察对中西医诊疗体系融合创新的理解能力。

专业课参考书目以《中西医结合内科学》（第8版，人民卫生出版社）、《中西医结合外科学》（第7版，人民卫生出版社）、《针灸学》（第9版，中国中医药出版社）为核心教材，同时需结合《中医内科学》（第9版）、《现代医学微生物学》（第8版）等辅助资料。近年真题显示，约40%的试题涉及中西医结合诊疗方案设计，30%考察经典名方现代药理研究，20%聚焦临床常见病中西医结合治疗案例，10%涉及基础医学理论。

备考策略建议分三阶段实施：基础阶段（3-6个月）系统梳理中西医知识框架，建立"病-证-治"对应思维模型，重点掌握稳定性疾病（如高血压、糖尿病）和慢性病（如类风湿关节炎）的中西医结合诊疗规范；强化阶段（2-3个月）通过模拟病例分析训练临床决策能力，针对近五年发表的SCI论文（尤其是《Journal of Ethnopharmacology》《Phytomedicine》等期刊）整理中药活性成分与西药联用机制；冲刺阶段（1个月）进行全真模考，重点突破针灸治疗神经系统疾病（如帕金森病）和肿瘤辅助治疗（如化疗后免疫调节）等高频考点。

真题分析表明，2022-2023年考题中，中西医结合治疗肿瘤复发转移的分子机制（涉及PI3K/AKT通路）占比达25%，针灸治疗周围神经损伤的神经再生研究（引用《实验针灸学》理论）占18%，中药复方改善胰岛素抵抗的代谢组学证据（要求结合《中药药理学》第7版）占15%。值得注意的是，2024年新增"基于人工智能的中西医结合辅助诊断系统"论述题，需掌握机器学习在舌诊、脉诊数据建模中的应用案例。

考生需特别关注三点：一是建立"证据链式"复习法，每个知识点配套临床研究数据（如Cochrane系统评价）、循证医学证据等级及权威期刊引用；二是强化交叉学科思维，如将《黄帝内经》"治未病"理论与现代预防医学结合，设计慢性病三级预防方案；三是注重科研创新能力培养，在复习中同步准备博士研究计划，重点考察对"中药复方多靶点作用机制""中西医结合临床疗效评价体系"等前沿领域的理解深度。

建议考生建立"3+1"资料整合体系：3本核心教材+1套历年真题解析。其中《中西医结合内科学》需标注近五年NCCN指南更新内容，《针灸学》重点整理高频穴位（如合谷、足三里）的现代神经生物学机制。同时，需关注上海地区三甲医院（如华山医院、仁济医院）近三年发布的中西医结合诊疗规范，这些资料往往成为考题命题的重要来源。

考试形式采用闭卷笔试，专业科目允许携带自编《中西医结合临床高频考点速记手册》（需提前向考务组报备），但不得包含原始文献引用。近年出现趋势是增加病例分析题占比，如2023年考卷中"中西医结合治疗难治性失眠的阶梯治疗方案设计"题，要求考生在6小时内完成从辨证分型（如心脾两虚型）到具体用药（如酸枣仁汤合艾司唑仑联合认知行为疗法）的全流程设计，并附上用药剂量依据和不良反应预警方案。

最后需提醒考生注意两点：一是政治科目重点复习"健康中国2030"战略规划及中医药发展规划相关内容，2024年新增"中西医协同推进基层医疗改革"论述题；二是英语科目专业阅读部分难度提升，需重点训练《中医杂志（英文版）》等期刊论文的速读能力，近三年阅读题正确率与考生英文摘要写作能力呈显著正相关（r=0.78, p<0.01）。建议每日保持1小时专业英语精读训练，重点掌握"therapeutic neutraceuticals""synergistic effect"等术语的准确运用。