复旦大学美学考博初试以中西美学比较研究为核心，注重考察考生对美学理论体系、艺术批评方法及当代文化现象的批判性思考能力。近年来考试命题呈现三个显著特征：其一，跨学科融合趋势明显，2022年出现的"数字艺术中的美学价值重构"论述题即要求考生综合媒介理论、现象学与后现代艺术批评进行论证；其二，经典文本解读深度提升，2023年关于"朱光潜《谈美》的现代性阐释"的简答题，强调对"移情说"与"距离说"在当代语境下的创造性转化；其三，实践导向题目比例增加，2021年"博物馆策展中的美学传播路径"案例分析题要求结合具体展陈案例进行方案设计。

考生需重点构建"三维知识框架"：纵向贯通美学史脉络，特别关注20世纪以来分析美学、解释学、接受美学等理论流变；横向拓展比较视域，建立从古希腊悲剧到中国戏曲、从印象派绘画到新媒体艺术的平行参照系；立体深化批判能力，掌握用福柯知识考古学、拉康镜像理论等工具解构当代艺术现象的方法。近年真题显示，涉及"人工智能创作伦理"（2023）、"生态美学与碳中和"（2022）、"短视频时代的审美扁平化"（2021）等前沿议题的论述题占比达65%，要求考生在掌握经典理论基础上具备理论迁移能力。

备考策略应注重"三阶训练法"：第一阶段（3-6月）完成《美学原理》（李泽厚）、《艺术与视知觉》（鲁道夫·阿恩海姆）、《中国美学史大纲》（叶朗）等核心著作精读，建立概念网络图；第二阶段（7-9月）针对近五年真题进行专题突破，如针对"美学与伦理学边界"类题目，需系统梳理康德、黑格尔、阿多诺相关论述；第三阶段（10-12月）开展模拟答辩训练，重点锤炼"理论阐释-案例举证-批判反思"的完整论证链条。特别建议关注《世界美术》期刊2023年第4期"数字人文与美学研究"专题，以及复旦大学哲学学院官网公布的"美学前沿讲座"视频资源。

考生需特别注意"比较研究"题型的答题规范，如2022年"中西悲剧美学比较"论述题，要求从亚里士多德《诗学》与《毛诗序》的对比切入，分析"命运观"与"天命观"的哲学差异，进而联系当下影视作品中的悲剧叙事创新。此类题目需避免简单罗列异同，而应建立"理论对话-历史语境-当代转化"的三层分析结构。同时应加强"批判性写作"训练，学会运用罗兰·巴特"作者已死"理论解构网红艺术，或借助列斐伏尔空间生产理论分析城市公共艺术装置，这种理论工具的灵活运用在近年复试中已成为重要考察维度。