浙江大学康复医学与理疗学考博初试主要考察专业基础与科研能力，考试科目包括专业课一《康复医学与理疗学》和公共课《英语》。专业课以闭卷笔试形式进行，满分150分，题型涵盖简答题、论述题、案例分析题和综合应用题，重点考察学生对康复医学理论体系、临床实践技能及前沿研究的掌握程度。考生需系统梳理《康复医学与理疗学》第八版（人民卫生出版社）和《康复医学》（姚泰主编）两本核心教材，同时关注近五年国内外权威期刊发表的神经康复、运动损伤康复、疼痛管理等领域研究热点。例如，2023年真题中关于“脑卒中后平衡功能障碍的康复评估与干预方案设计”的论述题，要求考生结合Berg平衡量表、Fugl-Meyer评定量表等工具，分析多模态康复策略的循证依据。

备考过程中需构建“三层次知识网络”：基础层重点掌握运动系统康复、神经康复、心肺康复三大模块的核心机制，如关节活动度评定中Wright量角器的操作规范，脊髓损伤后神经源性膀胱的电生理调控原理；应用层需熟练运用Bobath理论、PNF技术等康复评估工具，2022年复试中导师曾现场测试考生对“选择性运动控制”理论在偏瘫患者步态训练中的具体应用；创新层则需关注康复工程学、智能康复设备等交叉学科领域，如2024年新增考点“可穿戴式生物反馈仪在肌张力调控中的临床转化研究”。建议考生整理近十年浙大康复医学院硕博论文库，特别是导师团队在“虚拟现实技术在术后康复中的应用”“干细胞治疗脊髓损伤的机制探索”等方向的研究成果。

公共课英语侧重专业文献阅读能力，近三年真题中约40%的阅读材料涉及康复治疗技术国际指南（如WHO《康复医学战略2021-2030》），写作部分常要求撰写研究计划书或学术报告摘要。考生需掌握PubMed、Cochrane Library等数据库的检索技巧，能熟练使用EndNote进行文献管理。备考资料推荐《康复医学考研英语词汇精编》（浙江科技出版社）和《康复医学研究方法学》（第二版），配套使用浙大康复医学院自编的《历年真题解析与模拟试卷》。建议每周完成2次全英文文献精读，重点分析《Journal of Rehabilitation Medicine》等TOP期刊的Meta分析结构，同时练习用非时态英语描述康复治疗技术操作流程。

考前冲刺阶段需建立“三维模拟系统”：一是通过浙大医学部在线考试平台进行机考模拟，适应150分钟连续作答节奏；二是组建5-6人学习小组，每周开展案例研讨，例如针对“脊髓损伤患者压力性损伤三级预防方案”设计标准化病人（SP）考核流程；三是联系已录取考生获取历年考场环境信息，如2023年考场启用智能防作弊系统，要求考生携带无金属材质的文具。特别提醒考生注意浙大康复医学院近年新增的“康复人工智能”研究方向，在初试专业课中可能涉及机器学习在运动处方制定中的应用案例。最后阶段应重点复习导师团队近三年发表的SCI论文，尤其是与浙江大学附属第二医院、浙江省立同德医院合作的研究项目，这些内容常作为复试考核的核心素材。