考生需系统构建知识体系，建议以《中国文学史》教材为基础，按先秦两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元、明清五大部分划分，重点掌握各时期文学发展脉络。例如先秦部分需重点梳理《诗经》的"风雅颂"结构、《楚辞》的文体特征及"九歌"的巫风遗存；魏晋南北朝需关注建安文学风骨、陶渊明田园诗的哲学意蕴、六朝骈文的形式实验；唐代文学则需建立"初唐革新-盛唐气象-中唐变革-晚唐颓靡"的演进框架，特别要熟稔李白、杜甫、白居易、韩愈等大家的创作分期与艺术特征。

专题研究环节应选择2-3个核心方向深耕，如唐诗中的女性形象研究（可参考宇文所安《追忆》、葛晓音《诗国高潮与盛唐文化》）、宋词中的城市书写（结合宋会要辑稿中的市井记载）、明清小说的叙事策略（重点分析《金瓶梅》《红楼梦》的章回体创新）。建议每季度完成1篇学术论文，注意运用新批评、接受美学等理论工具，培养学术思维。

文献研读需形成"核心文献+拓展阅读"的双层结构，核心文献包括袁行霈《中国文学史》、程千帆《唐代文学讲演录》、叶嘉莹《唐宋词十七讲》等教材，拓展阅读则涵盖《文学遗产》《文学研究》等核心期刊近五年论文。特别要注意上海师大文学院教授的研究成果，如朱关田先生对宋元戏曲史的研究、王兆鹏先生在文学地理学领域的开拓性工作，这些可能是导师关注的重点。

真题模拟应建立三套题库：基础题（占60%），重点考察《文心雕龙》《诗品》核心观点及作家作品对应关系；论述题（占30%），要求能运用理论分析具体文本；研究题（占10%），需提出创新性选题并展示研究框架。建议组建3-5人学习小组，每月进行模拟答辩，重点训练学术表达的规范性与逻辑性。

时间规划可采用"3333"法则：基础阶段（3个月）完成四轮通读文学史教材；深化阶段（3个月）开展专题研究并撰写论文；冲刺阶段（3个月）进行真题演练与文献精读；最后3个月准备研究计划（建议参考《文学遗产》近年优秀博士论文开题报告格式）。

学术交流方面，建议每季度参加1次中国古代文学国际学术研讨会（如中华文学史料学国际会议），主动联系文学院在读博士生了解最新研究动态。研究计划撰写需突出"问题意识"，例如针对近年"唐诗地域性研究"热点，可设计"安史之乱前后关中与江南诗人群的互动研究"，注意结合新出土文献（如敦煌写卷）与数字人文方法。

备考过程中需特别注意三点：一是建立作家作品年表（推荐使用知网"学术数据知识服务平台"），二是培养文献校勘能力（掌握《四库全书总目》《贩书偶记》检索技巧），三是加强跨学科训练（选修1门比较文学或文献学课程）。建议每周进行两次"文献马拉松"，连续8小时研读1部核心文献（如《文苑英华》选段），逐步提升学术耐力。