上海师范大学教师教育考博的复习需要系统规划与针对性突破。首先明确考试构成，通常包含专业课笔试、英语考核、政治理论、综合面试及可能的科研潜力评估。其中专业课笔试占比最高，需重点攻克。建议从三阶段推进复习：基础阶段（3-6个月）建立知识框架，以教育心理学、课程与教学论、教育研究方法等核心教材为主，配合历年真题分析高频考点，如教师专业发展阶段理论、建构主义学习观等。强化阶段（2-3个月）聚焦学科前沿，通过知网下载近五年教育类核心期刊论文，重点关注上海师范大学教育学部官网发布的导师研究方向，例如智慧教育、教师发展评价等领域。冲刺阶段（1-2个月）实施模拟训练，每周完成2套真题全真模拟，重点提升教育研究设计题（如设计基于核心素养的小学数学单元教学方案）和教学实践案例分析能力。

需特别注意该校考博存在"双盲"评审机制，建议提前准备3份差异化材料：①突出教学实践成果的申请材料（如获省级教学成果奖）；②强调科研潜力的代表作（需包含CSSCI期刊论文）；③体现跨学科能力的材料（如融合教育技术或人工智能的教育实验项目）。在复试准备中，建议制作"学术成长树"可视化图表，系统梳理个人科研脉络，并针对导师近年课题（可通过学校官网"导师团队"栏目获取）准备1-2个创新性研究设想。例如针对"双减"政策背景设计课后服务质量评价体系，或基于上海本土文化资源开发大中小学思政课一体化课程。最后提醒考生关注3月-5月的"预答辩"环节，该环节采用结构化面试形式，需准备5分钟英文学术陈述（建议提前联系英语教研室获取评分标准）。