东北师范大学信息科学与技术学院图书馆学情报学专业考博参考书写作需以学科交叉融合为切入点，重点构建"图书情报+教育技术"的复合型知识体系。核心参考书目应涵盖基础理论、前沿技术、应用实践三个维度，具体可分为以下三类：

一、基础理论类

1.《图书馆学导论》（第七版）王余光，高等教育出版社2020年。系统阐释图书馆学学科范式，特别需关注"数字人文"与"知识服务"章节，结合东北师大"智慧图书馆"研究团队成果进行延伸思考。

2.《情报学概论》陈浩武，科学出版社2019年。重点解析"大数据情报分析"模型，需关联学院情报分析与可视化实验室的实证研究案例。

3.《教育技术学基础理论》李艳，东北师范大学出版社2021年。重点掌握"教育信息化2.0"框架下技术赋能路径，对接学院教育技术学国家工程实验室的智能教育装备研究成果。

二、前沿技术类

1.《数字图书馆架构与系统设计》张晓林，清华大学出版社2022年。需结合学院"基于区块链的学术成果存证"项目，深入探讨分布式存储与智能合约应用。

2.《人工智能与情报研究》张洪生，知识产权出版社2023年。重点分析NLP技术在信息抽取中的创新应用，需关联学院自然语言处理团队的"知识图谱构建"专利技术。

3.《教育技术学前沿技术图谱》刘三女牙，人民教育出版社2022年。需对接学院虚拟现实教育实验室的XR教学场景设计项目，思考元宇宙教育空间构建路径。

三、应用实践类

1.《智慧图书馆建设与实践》李志强，国家图书馆出版社2021年。重点研究学院与吉林省图书馆共建的"数字人文创新应用基地"运营模式。

2.《教育大数据分析技术》王陆，华东师范大学出版社2020年。需结合学院教育大数据研究院的"学业预警系统"开发经验，探讨个性化学习路径设计。

3.《图书情报服务创新案例集》（2022年度版）中国图书馆学会编。重点研究本省高校图书馆"学科服务共同体"建设案例，对接学院"东北亚数字资源联盟"项目。

备考建议：建立"理论-技术-案例"三维知识网络，重点关注2021-2023年间学院教师发表的SSCI论文（建议检索CNKI核心合集中"图书馆学情报学"与"教育技术"的跨学科论文），同时关注教育部人文社科项目"智慧教育新生态构建"（项目编号22YJC880098）相关成果。写作时应注重体现"教育技术赋能图书情报服务"的创新视角，建议结合东北师范大学图书馆"智慧学苑"系统的实际应用场景展开论述。