南京师范大学美育学考博复习需要结合学科特色与考试要求进行系统性规划。首先应深入理解南师大美育学科的研究方向，该校美育研究以"美育与德育融合""传统文化当代转化""艺术教育方法论"为核心领域，近五年在《中国教育学刊》《艺术百家》等期刊发表的论文需重点研读。建议考生建立"三级文献库"：一级为学科奠基性著作（如潘鲁生《当代中国美育理论发展史》）、二级为近五年CSSCI期刊文献、三级为南师大美育所教师近年成果。

在知识框架构建方面，需重点突破三大模块：美学理论（涵盖康德、黑格尔、杜威等经典理论）、教育政策（特别是2022年教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》）、艺术实践（需掌握钢琴、国画等基础技能）。建议通过"专题式学习"攻克难点，例如针对"美育与课程思政融合"主题，可整合王宁《文学与美学》、顾明远《美育论》相关章节，结合南师大附中"行走的课堂"实践案例进行专题研讨。

真题研究应建立动态数据库，近十年南师大美育学考博真题显示，跨学科融合类题目占比达65%（如"人工智能对传统美育模式的冲击"），理论应用类占30%（如"基于STEAM理念的中学美育课程设计"），纯理论阐述仅占5%。建议考生采用"真题溯源法"：2021年《新时代美育评价体系构建》考题可追溯至2019年教育部美育工作座谈会文件，2022年《非遗进校园的困境与对策》则直接关联南师大非遗研究中心年度报告。

实践环节需注重"研究问题转化"，建议选择"双减政策下社区美育资源开发""乡村学校美育师资流动机制"等南师大已开展实证研究的课题方向。备考期间可尝试撰写5000字以上的开题报告，重点训练"问题意识"和"数据支撑"能力，例如在分析"大中小学美育衔接现状"时，需结合南师大组织的长三角地区美育调查数据（样本量应达到2000份以上）。

模拟面试应模拟"三位一体"考核模式：第一环节为英文文献汇报（需准备3篇SSCI论文的批判性解读），第二环节为政策分析答辩（重点考核对《美育促进法》草案的理解），第三环节为教学模拟（要求现场设计15分钟的美育微课）。建议组建3人复习小组，轮流担任"考官"进行压力测试，特别要注意南师大考博中"学术潜质评估"占比达40%的评分标准。

最后需建立"动态跟踪机制"：每月查阅南师大美育所官网的"学术动态"栏目，关注"全国美育学术研讨会"等学术活动。2023年该校新增"数字美育"研究方向，考生可提前准备相关领域文献，例如《虚拟现实技术在美育中的应用》等前沿议题。同时注意联系已录取考生获取内部信息，但需警惕非官方渠道的准确性。备考周期建议不少于18个月，其中前6个月完成知识储备，中间6个月聚焦真题突破，最后6个月进行全真模拟。