北京师范大学中国现当代文学考博的学术训练始终强调文学史与理论研究的深度融合，其参考书目如钱理群《中国现代文学三十年》、陈平原《二十世纪中国文学史》、洪子诚《中国当代文学史》等，构建了从现代主义到后现代主义的完整知识谱系。近年考试趋势更注重跨学科视野与个案研究的结合，要求考生既能把握1949年前后文学分野的历史语境，又能运用性别研究、空间理论、媒介批评等新方法进行文本细读。以余华《活着》为例，需同时分析其存在主义叙事与乡土书写的双重性，结合洪子诚提出的"新历史小说"概念，揭示文本中暴力书写与记忆重构的悖论；再如王安忆《长恨歌》的都市空间研究，则需关联孟悦提出的"城市想象"理论，探讨石库门与外滩的空间隐喻如何折射上海的城市身份焦虑。值得注意的是，近年考题常以"数字人文""跨媒介叙事"为切入点，要求考生重新审视莫言《檀香刑》的戏仿策略与影视改编的互文关系，或从戴锦华《涉渡之舟》的视角剖析《白鹿原》的伦理困境。方法论层面，北师大倡导"问题导向"的学术路径，强调通过比较研究（如比较张爱玲与苏童的都市女性书写）或接受史研究（如分析《收获》杂志对先锋文学的孵化作用），在现有研究基础上提出创新性论点。考生需特别关注全球化语境下非虚构写作、网络文学等新兴领域的理论阐释，例如结合王德威"抒情传统"理论，重新评估刘慈欣科幻小说中的中国叙事主体性建构。考博论文应体现对文学史动态演变的敏锐把握，既要能梳理从"十七年文学"到"纯文学"的转型脉络，又要具备解构经典、重构阐释的学术勇气，最终形成具有学理深度的独立研究命题。